متفائله
02/04/2005, 01:51 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة .........أول موضوع أكتبه وأنشاء الله يعجبكم وينفعكم
بسم الله الرحمن الرحيم
محمد صلى الله عليه وسلم ...... أسم أحبه المؤمنون, وأنس بذكره المتقون..........تاج الدعاةوالمصلحين
وقدوة العلماءوالعارفين ............حبة دين ........والأقتداء به شرع ........
( لا يؤمن أحدكم حتى أكون أحب اليه من والده و ولده والناس أجمعين )
طاعته طريق الجنان وسبيل محبة الرحمن............
لهذا وغيرة كانت هذة المقترحات محاولة في رسم برنامج عملي لتربية النفوس على محبة النبي
صلى الله علية وسلم والأقتداءبه أسوقها نقاطا متفرقة مشاركة في هذا المجال ومفتاحا لغيرة:
أولا : معاملة الوالدين والمربي أيا كان لمن تحته كما كان النبي صلى الله عليه وسلم يعامل أهل بيته وأصحابه
حسب الطاقه والوسع.
ثانيا : تخصيص درس أوأكثر في الأسبوع عن سيرته تجتمع عليه الاسره تذكر فيه المواقف والعبر.
ثالثا : عقد حلقه لحفظ الأ ذكار والأحاديث النبويه في البيت والمسجد والمدرسة مع تعليق بعض اللوحات في
هذا وجميل أن تكون بخط الأبناء والتلاميذ.
رابعا: وضع مسابقات في بحوث وعلى كتيبات أو أشرطة في سيرة النبي ورصد الجوائز لهذا.
خامسا : تشجيع الأبناء على اقتطاع جزء من مصروفهم اليومي كتطبيق عملي لبعض الأحاديث ومن ذلك مساعدة
المحتاج والصدقة وأفطار الصائم. وغيرها
سادسا: تطبيق مشروع "" يوم في بيت الرسول صلى الله عليه وسلم""" يحرص فيه على تطبيق سنن اليوم
والليلة من أقوال وأفعال حتى يغدو ذلك منهجا وطبيعة.
سابعا : ومشروع أخر وهو " الأبن القدوة " فأكثر ابن يقتدي بالنبي صلى الله عليه وسلم يحصل على جائزة الأبن القدوة وذلك كل أسبوع أو أكثر .
ثامنا :اشراك الأبناء في محاضن تربوية كحلق القران الكريم, والدور النسائيه.
تاسعا :التطبيق الجماعي لبعض السنن وخاصةالمهجورة كسنة الجلوس في المسجد بعد صلاة الفجر.
عاشرا : استغلال المزاولات الاعتيادية اليوميه في تعميق المحبه والأقتداء, فالذهاب لأي غرض في السيارة يكون مليئا
بتطبيق السنن فأحد الأبناء يزيل حجرا عن الطريق , وثان يرفع أذى الى حاوية النفايات ,والجميع يفشى السلام على من عرف ومن لا يعرف . مع التذكير بفضل هذه العبادات.
حادى عشر : تكوين مكتبه في البيت والمسجد والمدرسه تحوي كتب السيرة والسنن أخلاق النبي وشمائلةولتفعيل
دورها :
أ_اختيار المكان المناسب وتهيئة الأثاث الجذاب والاهتمام بالأضاءة الكافية .
ب_لا يسمح بالأزعاج فيها وجلب الأكل.
ج_في كل أسبوع يختار أحد الأبناء أو التلاميذ ليكون أمينا للمكتبه يترك له المجال في الابتكار والتجديد .
د_ وضع سؤال أسبوعي تستخرج اجابته من كتب المكتبة يعلق على صحيفه , مع أسم الفائز في السؤال السابق
وأجابته ولابد من ملاحظة الفوارق العمريه.
ه_ الأثراء الدائم للمكتبه بكل ماهو جديد وتذكرضرورة اشراك الأبناء في الأختيار .
ثاني عشر :أقامة معرض داخل البيت يقوم الجميع بأعدادة يشمل غزوات النبي صلى الله عليه وسلم وسيرته وصفاته الخلقيه والخلقيه مدعما بالمتوفر من لوحات وأشرطة مرئيه ومسموعه وأقراص حاسوبيه .
ثالث عشر :جلسة الأفكار والأبداعات وهي لقاء بين أفراد العائلة, والمربي مع طلابه يناقشون فيها أفكارا جديدة
تعين على نشر السنه.
رابع عشر :الأكثار من ذكره والصلاة والسلام عليه وبيان الأجر المترتب عليه.
========= بقلم : فضيلة الشيخ مازن عبد المحسن التويجري
========= منقول بتصرف
أتمنى للجميع النفع والفائده أختكم أم المثنى
بسم الله الرحمن الرحيم
محمد صلى الله عليه وسلم ...... أسم أحبه المؤمنون, وأنس بذكره المتقون..........تاج الدعاةوالمصلحين
وقدوة العلماءوالعارفين ............حبة دين ........والأقتداء به شرع ........
( لا يؤمن أحدكم حتى أكون أحب اليه من والده و ولده والناس أجمعين )
طاعته طريق الجنان وسبيل محبة الرحمن............
لهذا وغيرة كانت هذة المقترحات محاولة في رسم برنامج عملي لتربية النفوس على محبة النبي
صلى الله علية وسلم والأقتداءبه أسوقها نقاطا متفرقة مشاركة في هذا المجال ومفتاحا لغيرة:
أولا : معاملة الوالدين والمربي أيا كان لمن تحته كما كان النبي صلى الله عليه وسلم يعامل أهل بيته وأصحابه
حسب الطاقه والوسع.
ثانيا : تخصيص درس أوأكثر في الأسبوع عن سيرته تجتمع عليه الاسره تذكر فيه المواقف والعبر.
ثالثا : عقد حلقه لحفظ الأ ذكار والأحاديث النبويه في البيت والمسجد والمدرسة مع تعليق بعض اللوحات في
هذا وجميل أن تكون بخط الأبناء والتلاميذ.
رابعا: وضع مسابقات في بحوث وعلى كتيبات أو أشرطة في سيرة النبي ورصد الجوائز لهذا.
خامسا : تشجيع الأبناء على اقتطاع جزء من مصروفهم اليومي كتطبيق عملي لبعض الأحاديث ومن ذلك مساعدة
المحتاج والصدقة وأفطار الصائم. وغيرها
سادسا: تطبيق مشروع "" يوم في بيت الرسول صلى الله عليه وسلم""" يحرص فيه على تطبيق سنن اليوم
والليلة من أقوال وأفعال حتى يغدو ذلك منهجا وطبيعة.
سابعا : ومشروع أخر وهو " الأبن القدوة " فأكثر ابن يقتدي بالنبي صلى الله عليه وسلم يحصل على جائزة الأبن القدوة وذلك كل أسبوع أو أكثر .
ثامنا :اشراك الأبناء في محاضن تربوية كحلق القران الكريم, والدور النسائيه.
تاسعا :التطبيق الجماعي لبعض السنن وخاصةالمهجورة كسنة الجلوس في المسجد بعد صلاة الفجر.
عاشرا : استغلال المزاولات الاعتيادية اليوميه في تعميق المحبه والأقتداء, فالذهاب لأي غرض في السيارة يكون مليئا
بتطبيق السنن فأحد الأبناء يزيل حجرا عن الطريق , وثان يرفع أذى الى حاوية النفايات ,والجميع يفشى السلام على من عرف ومن لا يعرف . مع التذكير بفضل هذه العبادات.
حادى عشر : تكوين مكتبه في البيت والمسجد والمدرسه تحوي كتب السيرة والسنن أخلاق النبي وشمائلةولتفعيل
دورها :
أ_اختيار المكان المناسب وتهيئة الأثاث الجذاب والاهتمام بالأضاءة الكافية .
ب_لا يسمح بالأزعاج فيها وجلب الأكل.
ج_في كل أسبوع يختار أحد الأبناء أو التلاميذ ليكون أمينا للمكتبه يترك له المجال في الابتكار والتجديد .
د_ وضع سؤال أسبوعي تستخرج اجابته من كتب المكتبة يعلق على صحيفه , مع أسم الفائز في السؤال السابق
وأجابته ولابد من ملاحظة الفوارق العمريه.
ه_ الأثراء الدائم للمكتبه بكل ماهو جديد وتذكرضرورة اشراك الأبناء في الأختيار .
ثاني عشر :أقامة معرض داخل البيت يقوم الجميع بأعدادة يشمل غزوات النبي صلى الله عليه وسلم وسيرته وصفاته الخلقيه والخلقيه مدعما بالمتوفر من لوحات وأشرطة مرئيه ومسموعه وأقراص حاسوبيه .
ثالث عشر :جلسة الأفكار والأبداعات وهي لقاء بين أفراد العائلة, والمربي مع طلابه يناقشون فيها أفكارا جديدة
تعين على نشر السنه.
رابع عشر :الأكثار من ذكره والصلاة والسلام عليه وبيان الأجر المترتب عليه.
========= بقلم : فضيلة الشيخ مازن عبد المحسن التويجري
========= منقول بتصرف
أتمنى للجميع النفع والفائده أختكم أم المثنى