بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مقدمة : كثيراُ ما نسمع فلان حاز على نسبة 99% وفلان حاز على نسبة 85% معقولة !!
وفي بعض الأحيان يكون الأول والثاني أخوان

طيب وش السبب ؟! ليش الأول أحسن من الثاني ؟!

السبب الرئيسي : مهارات يستخدمها الأول ولكن لا يستخدمها الثاني

وهذا هو الموضوع المراد تداوله ولا ننسى أهمية الموضوع خصوصا أننا مقبلين على العام الدراسي

وطبعاً أنا أول المشاركين :

1) استخدام الوسائل المعينة :
مثل : كتب التبسيط , بعض مواقع النت التي تقدم شروحات

2) استخدام بعض قواعد النفسية :

أ- ضع خطة وأكتبها (( أن الذين يضعون اهدافهم يحققون منها 20 % أما الذين يكتوبنها فيحققون منها 90% )) .

ب- تعلم برغبة (( حتى تكون نتيجة التعلم فعالة يجب أن يكون الدافع ذاتي )) .

جـ- جرب وجرب (( إذا لم تفشل فإعلم أنك لم تتعلم )) .

د- لا تنتظر القدر (( لاشي يتغير بل نحن الذين نتغير )) .

هـ - تذكر دائما (( لكل مجتهد نصيب )) .

في الختام ضع هذه الكلمات أمام عيناك دائماً

أ- النجاح سلم لا تسطيع تسلقه ويداك في جيبك .

ب- أطلق العنان لنفسك وأمتطي سلم النجاح .

أخيراً : سلم النجاح لا يعاني من الأزدحام في أعلاه فأنطلق ....

هذي مقدمة بسيطة وما زال للكلام بقية وفي جعبتي الكثير والمفيد

ترقبوا !!!أقوى دورة رأيتها في النت ولكن بعد سماع مشاركاتكم (( لا أقصد بمشاركاتكم : شكرا ، رائع ولكن أقصد : إضافة وفائدة ))

تنبيه : الموضوع هذا هو وسائل عملية فلا يعني هذا الموضوع أهمال معرفة أن توفيق الله هو الأساس .

محبكم / عبدالعزيز الشارخ

والسلام خير ختام

صدقت

بارك الله فيك

موضوع رائع خصوصاً مع قدوم العام الجديد

هناك مهارات حسيه ومهارات معنويه وبعض التجارب الشخصيه

لي عوده

أخــــــــــــــ:radeyes:ـــــــــوان

مو معقولة مافي تفاعل :radfrown::raderf::radcry:

وجزيت الجنة أخونا "المدمر"

أرى أن تتحفنا بما لديك وستجد بإذن الله التفاعل من أعضار "رفيقنا الكرام".

وشكرا جزيلاً

السلام عليكم ورحمة الله وبركآآته ..

أول مشآآركه لي في ذا الدرب ..

وبالنسبه للموضوووع ..

جآآي في وقته ..

آنآآ عن نفسي أكثر الأشيآآء اللي استخدمهآآ في المذآآكره ..

أول شي وهو المهم ..

* أقلام الهآآي لايت .. بجميع الآلوان ..

* تلخيص جزئية من المنهج قبل كل اختبآآر .. لأن الاختبآآرات تكون دوريه ..

فبعدين يسهل في الاختبآر النهآآئي ..

* الخرآآئط الذهنيه .. لهآآ دور كبير .. < مع انو ما آحب اسوويهآآ كثييير ..من كثر ما طفشونآ فيهآآ المدرسآت


طبعًا هذي الاشياء العمليه ..

والوسآئل النفسيه مثل مآذكرتهآ أنت سآبقًا ...


وبإنتظآآر الدووره ..

المهارة الأولى : القراءة الفعالة
يمكنك اكتساب مهارة القراءة الفعالة، من خلال اتباع الخطوات الثلاث الآتية:
المرحلة الأولى: قبل القراءة
التهيئة النفسية والعقلية للقراءة:
اختر مكانًا هادئًا مضاء بشكل مناسب، فهذا سيعمل على زيادة تركيزك.
ابدأ بالتفكير حول ما ستقرأ ، تعرف على العنوان الرئيس والعناوين الفرعية، فهي توضح الفكرة الرئيسية للدرس وركز على الاستنتاجات والتطبيقات.
اطرح أسئلة معينة في ذهنك من واقع قراءتك للعناوين مثل (ماذا، كيف، لماذا، أين، متى، مَن) مما يثير انتباهك ويشعرك بالمتعة والتشوق لما ستقرؤه، فوجود أهداف للقراءة تجعل الطالب يسعى وراء تحقيق هدفه.
ضع بعض التوقعات الذكية على هيئة افتراضات، ثم قم بتعديلها على ضوء ما تقرؤه، فالافتراضات تساعد على تركيزنا عند القراءة ، وتجعلنا نشعر بالإثارة عندما تتحقق تصوراتنا لما قرأناه أو سمعناه فيما بعد.

المرحلة الثانية: أثناء القراءة:
عملية المسح: اقرأ الموضوع بصورة متكاملة وسريعة، دون تثبيت العين طويلاً على جزء من السطر أو على كلمة؛ فعليك أن تعويد عينيك على القراءة المنطلقة إلى الأمام، ولا تعيد قراءة الجملة، حتى لو شعرت بعدم الفهم التام للمعنى، فقد تجده في الجمل والعبارات التالية؛ والهدف من القيام بهذه القراءة السريعة أو المسحية هو التعرف المبدئي على الدرس.

المرحلة الثالثة: بعد القراءة:
عملية الاسترجاع: راجع المعلومات والأفكار الرئيسة، وذلك إما بكتابة ملخص لها، أو بتسجيل بعض الملاحظات الهامة، أو القيام بعملية التسميع لأهم الأفكار والاستنتاجات والمفاهيم، التي توصلت إليها، وقد أثبتت الأبحاث أن قيامك بعملية الاسترجاع بإمكانك تذكر 70% من المعلومات التي ذاكرتها.

ا تقبل مرورى

عوده من جديد اعتذر عن التأخر هنا بالرد بسبب سفر اضطراري



السبب الرئيسي : مهارات يستخدمها الأول ولكن لا يستخدمها الثاني

وهذا هو الموضوع المراد تداوله ولا ننسى أهمية الموضوع خصوصا أننا مقبلين على العام الدراسي

وطبعاً أنا أول المشاركين :

1) استخدام الوسائل المعينة :
مثل : كتب التبسيط , بعض مواقع النت التي تقدم شروحات

2) استخدام بعض قواعد النفسية :

أ- ضع خطة وأكتبها (( أن الذين يضعون اهدافهم يحققون منها 20 % أما الذين يكتوبنها فيحققون منها 90% )) .

ب- تعلم برغبة (( حتى تكون نتيجة التعلم فعالة يجب أن يكون الدافع ذاتي )) .

جـ- جرب وجرب (( إذا لم تفشل فإعلم أنك لم تتعلم )) .

د- لا تنتظر القدر (( لاشي يتغير بل نحن الذين نتغير )) .

هـ - تذكر دائما (( لكل مجتهد نصيب )) .



كما تطرقت اخي الكريم في حديثك ولكن لاننسى الاراده القويه لتحقيق الهدف وايضاً تذكر انه ليس بالضرورة اذا اجتهدت وتعبت ولم تجني مارميت اليه بأنك لم تفعل شي او انك اخطأت فربما لم يكن من نصيبك فربي لايضيع اجر احد وسيعوضك والعوض منه وفير فلاتجزع ولاتسخط ولاتحقرن نفسك وابتعد اشد الابتعاد عن تحقير النفس

فجميل ان تشجع نفسك بنفسك لاتنتظر ان يأخذ بيدك احد وحكايه المذاكره اول باول والسؤال عن الغامض شي رائع يفتح نفسك للأستمرار لكن اذا تراكمت المواضيع والغموض فيهـا لن تستطيع اللآستمرار كثيراً وستجد نفسك تود ان تمشي وبس وتنسى الهدف




المهارة الأولى : القراءة الفعالة
يمكنك اكتساب مهارة القراءة الفعالة، من خلال اتباع الخطوات الثلاث الآتية:
المرحلة الأولى: قبل القراءة
التهيئة النفسية والعقلية للقراءة:
اختر مكانًا هادئًا مضاء بشكل مناسب، فهذا سيعمل على زيادة تركيزك.
ابدأ بالتفكير حول ما ستقرأ ، تعرف على العنوان الرئيس والعناوين الفرعية، فهي توضح الفكرة الرئيسية للدرس وركز على الاستنتاجات والتطبيقات.
اطرح أسئلة معينة في ذهنك من واقع قراءتك للعناوين مثل (ماذا، كيف، لماذا، أين، متى، مَن) مما يثير انتباهك ويشعرك بالمتعة والتشوق لما ستقرؤه، فوجود أهداف للقراءة تجعل الطالب يسعى وراء تحقيق هدفه.
ضع بعض التوقعات الذكية على هيئة افتراضات، ثم قم بتعديلها على ضوء ما تقرؤه، فالافتراضات تساعد على تركيزنا عند القراءة ، وتجعلنا نشعر بالإثارة عندما تتحقق تصوراتنا لما قرأناه أو سمعناه فيما بعد.

المرحلة الثانية: أثناء القراءة:
عملية المسح: اقرأ الموضوع بصورة متكاملة وسريعة، دون تثبيت العين طويلاً على جزء من السطر أو على كلمة؛ فعليك أن تعويد عينيك على القراءة المنطلقة إلى الأمام، ولا تعيد قراءة الجملة، حتى لو شعرت بعدم الفهم التام للمعنى، فقد تجده في الجمل والعبارات التالية؛ والهدف من القيام بهذه القراءة السريعة أو المسحية هو التعرف المبدئي على الدرس.

المرحلة الثالثة: بعد القراءة:
عملية الاسترجاع: راجع المعلومات والأفكار الرئيسة، وذلك إما بكتابة ملخص لها، أو بتسجيل بعض الملاحظات الهامة، أو القيام بعملية التسميع لأهم الأفكار والاستنتاجات والمفاهيم، التي توصلت إليها، وقد أثبتت الأبحاث أن قيامك بعملية الاسترجاع بإمكانك تذكر 70% من المعلومات التي ذاكرتها.

ا تقبل مرورى

بوركتي ياغاليه وهـاذي المهــــارات مجربتهـا شخصيافي الثانويه العامه واثمرت ولله الحمد كانت متعبه لكن استمتعت بهـــا واكرر ماذكرت الغاليه



في الختام ضع هذه الكلمات أمام عيناك دائماً

أ- النجاح سلم لا تسطيع تسلقه ويداك في جيبك .

ب- أطلق العنان لنفسك وأمتطي سلم النجاح .

أخيراً : سلم النجاح لا يعاني من الأزدحام في أعلاه فأنطلق ....

هذي مقدمة بسيطة وما زال للكلام بقية وفي جعبتي الكثير والمفيد

ترقبوا !!!

أقوى دورة رأيتها في النت ولكن بعد سماع مشاركاتكم (( لا أقصد بمشاركاتكم : شكرا ، رائع ولكن أقصد : إضافة وفائدة ))

تنبيه : الموضوع هذا هو وسائل عملية فلا يعني هذا الموضوع أهمال معرفة أن توفيق الله هو الأساس .

محبكم / عبدالعزيز الشارخ

والسلام خير ختام

من السهل الوصول للقمه.. لكن من الصعب البقاء اليهـا
,,
لاتحسبن المجد تمراً انت اكله ..لن تبلغ المجد حتى تلعق الصبرا
,,
اذا كنت ذا رأي فكن ذا عزيمه.. فأن فساد الرأي ان تترددا

جزاكم الله خير اخي موفق يارب ننتظر المزيد من جديدكم

كلام كبييير وإضافات رائعة من الأعضاء

أما الآن نترككم مع أقوى دورة في النت بعنوان

" مهارات التفوق الدراسي "

الدورة موجودة على اليوتيوب

ومقسمة 13 قسم

القسم الأول

http://www.youtube.com/watch?v=UilG-nYGIwY

وتستطيع من خلاله التدرج للروابط الأخرى

تحياتي

جزاك الله خير ,,

وفقكم الله ,,

http://vb.albashiri.net/images/rating/rating_4.gif+ http://vb.albashiri.net/images/ankamm/buttons/reputation.gif (http://vb.albashiri.net/reputation.php?p=3242657)

دمتم

بارك الله فيك اخي

موفق يارب,,

:radgreat:

يَ عطيك العـآفيه ,

فائدة منقولة من دورة

" مهارات التفوق الدراسي "

كيف تثبت المعلومة ؟؟!!

سؤال جداً مهم أليس كذالك

الجواب بكل بساطة / الدماغ مكون من نيرونات

في قراءتك للمعلومة مرة واحدة ولتكن المعلومة هي "" منتديات رفيق الدرب ""

فقد أصبح هنالك نيرون واحد بأسم رفيق الدرب قراءة

وفي حالة الكتابة فسوف يتكون رابط

وفي حالة قوله لغيره يتكون رابط أيضاً

وفي حالة رفع الصوت يتكون رابط ...

ويكون الرابط بين النيرونات حسب كمية أستخدامك للوسائل المحيطة بك ( 1 ، 2 ، 3 ، ... )

فالذكي من أستخدم الوسائل المحيطة به في حفظ المعلومات

والسلام خير ختام

ولمن أراد سماعها من الدكتور يوسف

فهي موجودة في الجزء الرابع من الدورة

على الرابط التالي

http://www.youtube.com/watch?v=lZ5U1EsLuWc&feature=related

ولمن أراد تحميل الدورة

على الرابط التالي

http://www.mediafire.com/myfiles.php

الدورة مقسمة 13 رابط

وكل رابط تقريبا 25 م.ب

والإجمالي 300 م.ب

بإنتظار التفاعل

ربي يجزاك خير يا المدمر
بارك الله في جهود
دورة مهمه