السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



اهلا بكم http://vb.albashiri.net/images/icons/1990_11170858243.gif

كما هو في العنوان فتحنا لكم هذا الموضوع للاستفسارات المدرسيه فقط .

اي موضوع او رد يطرح مخالف لهذا المسمى سيحذف او يغلق بالمره الاولى

وعند التكرار ع طول انذار:yasser-atrees (214) بلا تنبيه [ اكتفينا بالتنبيه هُنا] فنرجوا الالتزام




ووفقكم الله :yasser-atrees (341)~

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أسعدالله أوقاتكم بكل خير

لدينا مشروع دراسي "برنامج تعليم اللغة الإنجليزية للأطفال "

الفئة المستهدفة : من 4 الى 7 سنوات

والحمدلله شارفنا على الإنتهاء ونريد اسم لهذا البرنامج

بعيدا عن my abc , abc learn ,... ect

هذه الأسماء الروتينية

نريد أسم خاص

أرجوا منكم مساعدتنا الله يبارك فيكم ويوفقكم لكل خير


*********

والله ماعندي خلفية ولا كان ساعدتك موفقه خيتوو

مساء الخير لجميع عضوات المنتدى سوف يقام معرض للموهبة في مدرستنا بحضور الأمهات فاريد من أفكاركن ولمساتكن الإبداعة اتمنى ان لاتبخلون علي بالافكار وجزاكم الله ألف خير

مساء الخير لجميع عضوات المنتدى سوف يقام معرض للموهبة في مدرستنا بحضور الأمهات فاريد من أفكاركن ولمساتكن الإبداعة اتمنى ان لاتبخلون علي بالافكار وجزاكم الله ألف خير


’ آهلن خيتو دموع الوفآء ليتكـ توضحين لـي آكثر لانـي مآفهمت :seko:

يعني أفكار في تقديم الحفل بشكل جديد وترتيب المعرض أيضاً وكيف يمكن عرض أعمال الطالبات ومشاركاتهم وأشكرك ياقلبو على التفاعل

آهلن آخـتي طآلبه .. ~

آمممـ كيف نجيب آسسمآء يعني علىآ آيشش يحتوي الكتآب عششآن نقدر نسسآعدكـ
بالتوفيق .. ^^

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...

أهلا بكم جميعا..



اليوم راح أقول لكم مشكلتي مع مادة الـ e

بصراحه أنا أعاااااااااااني من ذا الماده...
الإنجلينزي..

مع إني أحط لي مدرسات خصوصيات..
لكن ماكوا فايده..

ماأفهم..أي شئ فيه...

غير أشياء بسيطه جدا...

اللإختبارات جاايه...
وانا في ثاني ثانوي أدبي...إنتساب...

يعني ماحضرت ولادرس....

كيف أذاكر الماده....

كيف أحفظ التعبير...
الله يوفقكم جميعا...

أبي حل... لمشكلتي...
أبغي أفتح نفسي لـ مذاكره اللإنجلينزي..


طيب....

هل فيه أحد مثلي....يعاني مثل معاناتي..

وعليكم السلام ورحمة الله
حياك الله عزيزتي الحسناء
اتوقع منهجنا ياا ثاني ثانوي سهل
شوفي انتي امسكي الكتاب وافتحي اول صفحه
وخلي معك لون فسفوري الموضح
وخططي كل شي مهم
وتفاهمي مع اي طالبة منتظمه في الدراسه
واسأليها اي الاسئله العامه حددت معكم الابلا
واجمعي كل الاسئله العامه اللي معكم في ورقة وخططي عليها في الكتاب
ثم احفظيهااا سؤال سؤال وخلي الورقه كورقة مراجعه
اذا خلصتي من الاسئله العامة ابدي بالورد ستدي
ترجميه اول شي واستعيني ببرامج الترجمه
ثم اقعدي اقري فيه واربطي كل كلمه بفراغها المناسب لهاا
طبعا لازم تكونين حاله صح عشان تحفظين صح
وتصدقيني اذا ترجمتيه ماراح تنسينه بسهوله
واذا خلصتي من الورد ستدي روحي للتعبير
اجمعي التعابير اللي معكم
واتوقع ان كل تعبير لا يتجاوز الخمس اسطر
اكتبي التعبير الاول في ورقة
وقسميه الى جمل
وترجميه
وافهميه
ثم احفظي السبلنق
بعدا راح يكون سهل عليك
عاد اذا خلصتي من التعبير
يصير ما يبقى لك الا القواعد
امسكي كل قاعدة ولخصيهاا في ورقة
وخلي احد يشرح لك كل القواعد ويعطيك عليها امثله وتدريبات
وحاولي تفهمينها وتحفظينها اذا كان الفهم عندك صعب
واكتبيها بالعربي عشان ما تنسين
مثل {اذا جاء في الجملة well{يارب صح السبلق ذذ} ما نضيف ing }
وزي كذاا تراها مجررربه مرررره
وفي النهاية انصحك
لااااا تقولين صعب
ترا اذا قلتي صعب انتي تعطين اشارات لعقلك الباطن انه مستحيل يفهم ويحفظ
فهو ما يبذل ولا مجهود لانه مقتنع انه مهو حافظ ولا فاهم مهما بذل من جهد
واتمنى اكون افدتك
واعتذر على الاطالة

شكرا لك عررروب....

الله يوفقك....

إلى جميع أعضاءوعضوات منتدى رفيق الرب السلام عليكم ورحمة الله وبركاته عندنا يوم السبت بالمدرسة أذاعه تضامناً مع القوات المسلحة بجازان في الحرب مع الحوثيين وأيضاًتعزيز لنفسيات الطالبات المتواجدين أبائهم هناك أريد بعض الاناشيد والمطويات والأفكار لهذا الموضوع واتمنى أن تكون في أقرب فرصة الله يجزاكم ألف خير

آلســــلآم عليكم ورحمة الله وبركــآإته

طلب حل اسئلة النحو وآلتآريخ

لاولى ثاااانوي

ولكم مني جزيييييييل الشكر

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

الرجاء يكون الطلب أكثر دقه مرة أخرى

::

حلول تمارين مادة النحو


http://www.rofof.com/1uczqm17/Madtulnhw.html

أرجوا الرد إذا كان هذا المطلوب أو لا

::

ولي عودة أخرى بتمارين مادة التاريخ بإذن الله

أسأل الله لك التوفيق :)

عدنا

هذا التاريخ

http://www.rofof.com/1dicuq17/Hl_ajwbh.html

بس مو متأكدة الفصل الأول أو الثاني :seko:

أرجوا الرد إذا كان هذا المطلوب أو لا

يعطيكم العافيه ياصعوبات التعلم ماقصرتوا :)

:yasser-atrees (322)السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

والله اتمنى اني افيد الجميع بس....

أنا عندي طلب بسيط ابغى اعرف كيف أنزل صور بموضوع ...:yasser-atrees (88):

وراح اكون شاكره للي تعلمني :yasser-atrees (82):
وماراح انساكم من دعائي:yasser-atrees (322)

ان شاء الله نفيد الجميع

ربي ييسر اموركم وامورنا جميعها

أختي البكيريه ديرتي...
أول شيء ترفعي الصورهـ على مركز التحميل.. - في حاله كانت الصورهـ في جهازك-
ثم تنسخي الرابط المباشر...
وتكتبي موضوعكـ .. وفي المكان إلي تريدي وضع الصورهـ بهـ تنسخي الرابط من مركز التحميل.. وتضغطي على الإيقونه إضافه صورهـ.. وتضعي الرابط ..


مبااااااااااااارك تم تحميل الصورهـ بنجاح..

_ _ إذ لم يكن الشرح واضح ، أو كان به غموض ، أنا في على أتم الإستعداد للإعادهـ --

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مادري انتم تذكروني ولا لا>>قديمه:yasser-atrees (88):
<<ادخلي بموضوع ازين::yasser-atrees (335)
بصراحه انا محتاجة لكم وقلت ما حد بيفك ضيقتي الا انتو بعد الله
ولا ادري كان هذا المكان المناسب ولا لا
امهم يا اخواني ابي الفزعه >>تدخل في حرب
عروض البوربوينت الابتزاز
بس هذا اللي ابيه
وان شاء الله القى اللي ابيه عندكم
وجزاكم الله خير كثير
دمتم بود:yasser-atrees (253)

وعليكم السلام ورحمة الله

حياك الله

ياليت تحددين للجميع الى تاريخ كم اخر مده ؟

ينقل طلبك للموضوع المثبت :)

في خلال هالاسبوع تقريبا
واكون شاكره لكم

"

اممم

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

ابغى اكمل دراستي عن بعد ....!!!

بس ابغى معلومات عن هذه الدراسه-
1-موعد التسجل..
2- الافسام او التخصصات الموجوده..
3- النسبه المسموح بها ..
4- وهل تحتاج الى النوفل او دورات او شهادات اخرى ..
5- ... اي شي لم يسبق ذكره ...؟؟؟ هههه

وجزاكم الله خير
وبارك الله فيكم.

وعليكم السلام ورحمة الله

5- ... اي شي لم يسبق ذكره ...؟؟؟ هههه

حلووووووووووووووووووووووه لم يسبق ذكره :seko:

بسألك صديقتي بحول الله :)

::

ا***مالي غير ***

مشكووووووووووووووووره

وانا في انتظارك

وع فكره تراني اقصد الماجستير .....

الله يجزاك خير ان شاء الله

"

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حياكم الله جميعاا

اناا هذي اول موضوع لي واتمني انكم تساعدوني

ابي افكار لمادة الرياضيات لرياض الاطفال اللي هم من 6-7 سنوات

المنهج المطلوب :

الفاظ العقود اللي هي 10 -20 -30 - 40-50...90-100

كيفيه قراءة الساعة

والجمع البسيط

ابي افكار للشرح + افكار للتمارين الصفيه والمنزليه+اناشيد

1-موعد التسجل


2- الافسام او التخصصات الموجوده..




ع حسب الجامعه اللي بتدرسين فيها هم يحددون
وقت التسجيل وخليك متابعه لهم ..

وكذاااالك التخصصات .

3- النسبه المسموح بها ..

سألت صديقتي وهذي هي الاقسام اللي عندهم فمدري اذا
فيه اقسام ثانيه بباقي الجامعات

ادارة اعمال
تاريخ
دين
اللغة الانجليزيه

4- وهل تحتاج الى النوفل او دورات او شهادات اخرى ..

صديقتي معها دورة حاسب

بس انتِ خليك متوواصله مع الجامعه ولاتعتمدين ع اي كلام
لان نظام كل جامعه عن جامعه يختلف

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
معليش آخذ من وقتكم شوي
انا ادرس بالكليه التقنيه وابيكم تقولون لي ماهو التخصص الأفضل في الحاسب.
البرمجيات او الدعم الفني الي عنده فكره يرد الله يجزاكم خير ضروووري تكفون..
لأن انا تخصصي برمجيات وما ادري اي تخصص افضل افيدوني.,.,.,*
مـــــــــــــحـــــــتـــــــــار

معليش انا طالبه ثانوي بس من رايي البرمجيات

والله أعلم كم هو محير اختيار القسم المراد التخصص به لان حياتك ستعتمد عليه وأنا برأي تستشير ذوو الخبرة في هذا المجا وسيفيدوك بعون الله ولا خاب من استشار ومن الأفضل أيضا أن تصلي صلاة الاستخارة عسى الله أن يهديك لخيري الدنيا والاخرة
أأسف لاني لم افدك الا بهذا
تقبل مروري

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
معليش آخذ من وقتكم شوي
انا ادرس بالكليه التقنيه وابيكم تقولون لي ماهو التخصص الأفضل في الحاسب.
البرمجيات او الدعم الفني الي عنده فكره يرد الله يجزاكم خير ضروووري تكفون..
لأن انا تخصصي برمجيات وما ادري اي تخصص افضل افيدوني.,.,.,*
مـــــــــــــحـــــــتـــــــــار

وعليكم السلام ورحمة الله

سمعت ان الدعم الفني افضل .. واعرف موظفات يعملون على
هذا التخصص ويقولون فيه متعه ..

والله يوفقك .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إذا سمحتم أبي : (مدارس اهلية للمرحلة الثآآنوية في الرياض)
1- إسم المدرسة
2-العنوان
###
4- التكاليف
ياليت تدلوني عالمدرسة قبل بدآآية الترم الثانية إن شاء الله


أخْتِكُمْ :
بدردر

:yasser-atrees (341)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إذا سمحتم أبي : (مدارس اهلية للمرحلة الثآآنوية في الرياض)
1- إسم المدرسة
2-العنوان
###
4- التكاليف
ياليت تدلوني عالمدرسة قبل بدآآية الترم الثانية إن شاء الله


أخْتِكُمْ :
بدردر

:yasser-atrees (341)

انتي وين ساكنه باي حي ؟!

^
^

نفس السؤال

تكفون ساعدوني

ابي استفسر عن مدرستين الي هم

الرقي والتقوى الأهليه

مرحله ثاني ثانوي علمي

من ناحيه الشرح
والمدرسات
والأداره
والبنات


تكفوون ساعدوني

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

أخواني أخواتي ,, شو الأخبار

هذا الموضوع طرحته لأني واثق من أني بحصل اللي أبغيه عندكم

قبل فتره تعينت كمدير للجنه الثقافيه عندنا في الجامعه ,, ومطلوب مني أفكار تساعد الشباب بشمل عام على تنميه مهاراتهم الثقافيه أو حتى من خلال الرحلات

فيه عندي بعض الأفكار أني أول شئ بسوي مسرحيه كوميديه هادفه تحكي واقع جامعتنا ,, وفيه فكره ثانيه أني أرسل بعض الأسئله الثقافيه لايميلات الشباب ومن بعدها أستقبل الاجابات ونكرم فيها الفائزين ,, فيه فكره بعد أننا نسوي لهم رحله لمكه والمدينه !!

اللي أبغيه منكم ,, بعض الأفكار اللي تساعدني أني أفيد الشباب من النواحي العلميه والترفيهيه والثقافيه ؟!

بانتظاركم ,, أخوكم ,, اماراتي غاوي :yasser-atrees (341)

وعليكم السلام ورحمة الله

ان شاء الله الاخوه والاخوات يفيدونك

والموضوع ينقل بالموضوع المثبت بدرب الدراسه وناسه .

^^

اماراتي غاوي

كتبت رد طويل على موضوعك وألغي بسبب النقل
إن مارجعوه المشرفين كتبته من جديد ..

;2999927']

اللي أبغيه منكم ,, بعض الأفكار اللي تساعدني أني أفيد الشباب من النواحي العلميه والترفيهيه والثقافيه ؟!




وعليكم السلام ورحمة الله.

إليكم افكـاري
وان شاء الله تستفيدون منها


الناحية العلمية الثقافيه :

ارسال مجموعه طلاب لرحلة تعليمية استكشافيه ثقافيه ( لكوكــب) اليابان
للاطلاع ماهو جديد واكتساب الخبرات في جميع مجالات دراساتكم
ومنها تكون ترفيهية.


- توزيع نشرات أو عبارات توعية تتكلم عن مواضيع مختلفة في مجالات الحياة بطرق مبتكره ( على شكل مداليات تعلق في السيارات ، كتيبات من اصدار الجامعه ، بوسترات تعرض في ممرات الجامعه ......)
او لجذب الانتباه اكثر
كاركتير ظريف لإيصال بعض الافكار .



طرح مسابقة دينية ،علمية،ثقافيه بالطريقة التاليه:

لكل مشارك شريط كاسيت عبارة عن محاضرة

وورقة اسئله (تتضمن الاسئله عن محتوى الشريط ) يتم الاجابه عنها بعد سماع الشريط

- اقامة محاضرات ودعوة بعض المفكرين ، المشايخ ، ومن هم اهل الاختصاص في المجالات العلمية .


_ والمهم جدا عمل استبيان للطلاب
لمعرفة المجالات والأفكار المحببة إليهم ليتم طرحه.



والأفضل أن لا تكون النشاطات والفعاليات محصورة في الجامعه فقط بل تعرض في الجامعات الاخرى ومدارس الثانوية..



وعذراً
هذا مافي جعبتي حاليا ً ..
وبإذن الله ستصلكم أروع الأفكار من الاعضاء

اماراتي غاوي

كتبت رد طويل على موضوعك وألغي بسبب النقل
إن مارجعوه المشرفين كتبته من جديد ..

قلب الرياض
ماعليك امر عيدي الرد
ولك الاجر ان شاء الله :)

اماراتي غاوي

كتبت رد طويل على موضوعك وألغي بسبب النقل
إن مارجعوه المشرفين كتبته من جديد ..

والله ما قصرتي أختي ,, أنا صراحه أثق في آرائج

الظاهر أنه المشرفين ما بيقدرون اييبون الرد ,, إذا ما عليج أمر حطي لي الاقتراحات بشكل مختصر

يزاج الله خير وربي يوفقج

وعليكم السلام ورحمة الله.

إليكم افكـاري
وان شاء الله تستفيدون منها


الناحية العلمية الثقافيه :

ارسال مجموعه طلاب لرحلة تعليمية استكشافيه ثقافيه ( لكوكــب) اليابان
للاطلاع ماهو جديد واكتساب الخبرات في جميع مجالات دراساتكم
ومنها تكون ترفيهية.


- توزيع نشرات أو عبارات توعية تتكلم عن مواضيع مختلفة في مجالات الحياة بطرق مبتكره ( على شكل مداليات تعلق في السيارات ، كتيبات من اصدار الجامعه ، بوسترات تعرض في ممرات الجامعه ......)
او لجذب الانتباه اكثر
كاركتير ظريف لإيصال بعض الافكار .



طرح مسابقة دينية ،علمية،ثقافيه بالطريقة التاليه:

لكل مشارك شريط كاسيت عبارة عن محاضرة

وورقة اسئله (تتضمن الاسئله عن محتوى الشريط ) يتم الاجابه عنها بعد سماع الشريط

- اقامة محاضرات ودعوة بعض المفكرين ، المشايخ ، ومن هم اهل الاختصاص في المجالات العلمية .


_ والمهم جدا عمل استبيان للطلاب
لمعرفة المجالات والأفكار المحببة إليهم ليتم طرحه.



والأفضل أن لا تكون النشاطات والفعاليات محصورة في الجامعه فقط بل تعرض في الجامعات الاخرى ومدارس الثانوية..



وعذراً
هذا مافي جعبتي حاليا ً ..
وبإذن الله ستصلكم أروع الأفكار من الاعضاء



الله يسلمج ما قصرتي على الاقتراحات الطيبه

بخصوص السفره لكوكب اليابان ,, تم تنفيذ هذي الفكره في السنه الماضيه ,, وأعرف بعض الشباب اللي راحوا ويمدحونها ويمدحون التطور الكبير الموجود فيها

فكره النشرات حلوه وأميل أكثر أني أسويها على شكل كاريكاتيرات وان شاء الله بتكون من ضمن الخطه

فكره المحاضره صراحه فكره جهنميه ,, عيبتني وايد وبسويها من ناحيه أني أحدد لهم رابط لسماع المحاضره وبعدها يجاوبون على الأسئله ,, الاسبوع القادم بإذن الله ,, كل الشكر

فكره المشايخ مقدور عليها كانوا يسوونها وان شاء الله بكمل عليهم

يزاج الله خير وربي يعطيج العافيه :yasser-atrees (253)

;3001787']والله ما قصرتي أختي ,, أنا صراحه أثق في آرائج

الله يسلمك


الفكرة هاذي كم مرة بغيت أطبقها بس الله ماكتب وأحسها حلوة
ومدري عاد شتصير إذا تطبقت

يتقسمون الشباب على مجموعات وكل مجموعة تشتغل لحالها تختار موضوع معين ويقسمون العمل بينهم اللي يعرف يكتب يتولى كتابة النصوص ومعالجتها واللي يعرف يصمم يتولى مسألة الشعارات والإخراج النهائي واللي مطّلع وخبير يجمع محتوى الموضوع ومادته المطلوبة

تمام

ويحدد موعد لتسليم الأعمال اللي سووها وطبعاً بما أنك مديرهم فتقيّم الأعمال بحسب الأفضل وتسوون لكم نشاط أو حفل تطرح فيه الأعمال وتعرض أمام الجميع ويشوفون جهود بعض ومن ثم تؤخذ أعمالهم هاذي وتوزع على الطلاب على شكل منشورة أو سي دي أو نافذة جزء من موقع جامعتكم أو بأي شكل تحبون
والمجموعة الفائزة يرصد لهم مكافئة قد تعبهم وشغلهم ..


طبعاً هاذي فكرة عامة قابلة للتطوير والتعديل بحسب نوعية الشغل اللي تبونه والبيئة اللي تناسبكم ..

يمكن تكون فكرة ثقيلة شوي لكن أتصور أن فيها روح المنافسة بين المجموعات
وفيها الجهد اللي بيحسسهم بطعم الجائزة خصوصاً لما تكون جائزة تسوى وتستاهل ..



والله يوفقك
إن لقيت فكرة ثانية رجعت

ابـغــى معهددد انجليزي

^
^

معاهد نيوهورايزن
أكاديمية الفيصل


هذا اللي اعرفه واسمع كثيرين دخلوا واستفادوا ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته




عندنا يوم الإثنين اليوم العالمي للغة العربية

ف أريد منكم أفكار ومقدمات للبرنامج

وممكن مشاهد عن اللغة العربية
ف أبي فزعتكم

واريد تصميم شعار
(( اللغة العربية بذل وعطاء))
ف أبي فزعتكم



بارك الله فيكم

وعليكم السلام ورحمة الله

معليش الموضوع بيُنقل للموضوع المثبت وان شاء الله

مآ رآح يقصرون معكِ :)

واريد تصميم شعار
(( اللغة العربية بذل وعطاء))
ف أبي فزعتكم

اطلبيه في درب التصمآميم ,,

أبشري أختي...السموحة ماكنا ندري..
عشان الدرب اسمة الدراسة وناسة واضح فيه نوع من المرح مو جدي ...
قصدي مو عنوان تعليمي ..
بحت ..
هقينا فيه نوع من الـــ...

وسلامتك أختي..

ف أريد منكم أفكار ومقدمات للبرنامج
وممكن مشاهد عن اللغة العربية
ف أبي فزعتكم

واريد تصميم شعار
(( اللغة العربية بذل وعطاء))
ف أبي فزعتكم



آحنا اليوم بس وصلنا التعميم واشتغلوا المعلمات فيه ولحقت ع بعض الافكار


سوي مطويآت وتكتبين فيها معلومات عن لغة الضاد

المقدمه

اللغة العربية لغة سامية تميزت بالفصاحة والبيان والإعجاز فهي بحر عميق لها درر مكنونة وكلمات موزونة وأساليب بلاغية وإعجازية وفت وما زالت تفي بكل متطلبات هذا العصر كما وفت بمتطلبات العصور السابقة وستبقى تعطي العصور اللاحقة من قواميسها وأدبها واعجازها الكثير والكثير الى ما شاء الله رب العالمين .
فاللغة العربية لغة نالت الخلود رغم الحروب التي شنها الحاقدون عليها لأنها لغة القرآن الكريم فهي لا تحتاج أن تدخل عليها الألفاظ الأجنبية لأنها قادرة على اعطاء المصطلح المناسب لكل تعريف .


وقد سميت بلغة الضاد لأن جميع اللغات ليس فيها حــــــــــرف الضاد وقد قال الشاعر


(نزل القـــــــرأن بالضاد فلو لم تحكي عنه القوافي لحكاها)


ماذا قالوا عنها /

1- قال الشافعي " لايحيط باللغه الا نبي
2-نزل القران الكريم باللغه العربيه وهو كلام الله عز وجل
3-اللغه العربيه احد اللغات التي علمها ادم عليه السلام والتي كان يتكلم بها


قال الشاعر
د: عثمان قدري مكانسي



قل لي بربك : هل صادفتَ بستانـا *** يحوي من الأُكُل الفيّـاض ألوانـا
فيه الفواكه مما طـاب مغـرِسُهـا *** أو الثمـارُ تـدلّى فيـه أفنـانـا
أو الينـابيـعُ ، جـلّ الله باجسُهـا *** كدفقـة الروح تُزجي الخير ريّانا
يهوى النسيـم ظلالَ الأنس مائسةً *** فيه، يراقص غصنَ الحَور هيمانا
أو العصافيـرُ سكرى تنثني طربـاً *** بعطـر أنسامهـا ينساح نشوانـا
تبـارك الله ، هـذا الفضل ألهمني *** آيـاتِ درٍّ، بهـا قـد جدت فنانا
أسبّـح الله ، يحـدوني لحضرتـه *** قلبٌ تفجّـر حبّـا، فاض تحنانـا
قد شاره من لسـان الضّـاد مقخرةً *** لمّـا تشـرّف بالتنزيـل قرآنـا
لسانُنـا قد سرى سحـراً ، يؤلقـه *** معنى بديـعُ، ولفظ دقّ عِرفانـا
أما المعـاني فبحـرٌ زاخـرٌ عببٌ *** واللفظ فيه استوى قيعاً وشطآنـا
نسعى إليه نِهـالاً من مراشفـه *** ونصطفي من جميل الدر حصبانا
إن رمتَ معنىً جليلاً نلتَ أوفـره *** أو شِمتَ لحناً لطيفاً حزتَ ألحانـا
إن كانت الحَلْيُ قد صيغَتْ بعسجدها *** فهيّجتْ بوميـض المـال دنيانـا
فإن أنوار آي الضـاد من شـرفٍ *** قد تيّمَتْ قبل أهـل العين عميانـا
فهْي العرائس لا تبـلى على قِـدَمٍ *** في كل آن ترى من حسنها شانـا
تهديـك كلَّ جديد من ولائـدهـا *** كفلقة البـدر ، بل فاقتْـه إحسانـا
وصوغُها لصحيح الفكـر يكسبـه *** فوق الوضوح بيانـاً جـلّ تبيانـا
والشعر أغرودة اللهفـان يرسلهـا *** نفثـاً يحرك في الأعماق أشجانـا
يلقيـه نبضاً يهيـم السامعـون به *** ويلهـب القـوم إحساساً ووجدانـا
يثيـر فيهـم غراس الخيـر يانعة *** ويدفـع القـوم للميـدان شجعانـا
والنثر نسجٌ حوى من سندسٍ ألَقـاً *** فيه السنـاء، ومن إسـتبرق زانـا
يعلو به مَن سمت في قلبـه فِكَـرُ *** جُلّى تساوق في الأثمـان عِقيانـا
لله درُّ لسـان الضـاد منـزلـة *** فيهـا الهـدى والندى والعلم ماكانا

وانت كملي مما يجول بخآطرك من افكار


او

مثلا تجيبين مجموعتين من البنات مثلا 4 طالبات مقابل 4 طالبات

تسمين المجموعه الاولى مثلا "ا" والاثنيه طبعا "ب"

المجموعه "أ " يتكلمون بالدور ويتكلمون عامي .. الجهه المقابله يصححون الخطاء العامي

بالغه العربيه .

مثلا وحده من أ تقول راحت بسرعه

المقابله لها من الممجموعه ب تصحح وتقول ذهبت بعجلة من امرها .

وهكذا

او

مساجله شعريه باللغه العربيه من ابيات الشعراء الفصيحين تدربون عليها قبل ابتداء الفعاليه

او

تجيبين اسماء عربيه غربيه عريقه وتذكرين اسمائها

او

مثلاً قصة بعض الامثال العربية تحطينه بمنشورات

ومثل ماقلت لك التصاميم اطلبيها من درب التصميم ..


وان شاء الله اكون افدتك :)
وعذرا ع التأخير ^^

الله يسلمك


الفكرة هاذي كم مرة بغيت أطبقها بس الله ماكتب وأحسها حلوة
ومدري عاد شتصير إذا تطبقت

يتقسمون الشباب على مجموعات وكل مجموعة تشتغل لحالها تختار موضوع معين ويقسمون العمل بينهم اللي يعرف يكتب يتولى كتابة النصوص ومعالجتها واللي يعرف يصمم يتولى مسألة الشعارات والإخراج النهائي واللي مطّلع وخبير يجمع محتوى الموضوع ومادته المطلوبة

تمام

ويحدد موعد لتسليم الأعمال اللي سووها وطبعاً بما أنك مديرهم فتقيّم الأعمال بحسب الأفضل وتسوون لكم نشاط أو حفل تطرح فيه الأعمال وتعرض أمام الجميع ويشوفون جهود بعض ومن ثم تؤخذ أعمالهم هاذي وتوزع على الطلاب على شكل منشورة أو سي دي أو نافذة جزء من موقع جامعتكم أو بأي شكل تحبون
والمجموعة الفائزة يرصد لهم مكافئة قد تعبهم وشغلهم ..


طبعاً هاذي فكرة عامة قابلة للتطوير والتعديل بحسب نوعية الشغل اللي تبونه والبيئة اللي تناسبكم ..

يمكن تكون فكرة ثقيلة شوي لكن أتصور أن فيها روح المنافسة بين المجموعات
وفيها الجهد اللي بيحسسهم بطعم الجائزة خصوصاً لما تكون جائزة تسوى وتستاهل ..



والله يوفقك
إن لقيت فكرة ثانية رجعت

حياج الله أختي قلب الرياض

تعرفين أكثر ما عيبني في الاقتراح أنه بيكون تحدي وكل فريق بيحاول يطلع أحسن ما عنده

فكره حلوه والله ,, بس باقي علينا أننا نختار موضوع الشغل والأهم أنه يكون بعيد عن أي موضوع علمي ويناقش قضيه اجتماعيه

أممممم بس يبغي له شغل من ناحيتهم ويكونون متفرغين بشكل واسع ,, أتمنى أشوف منهم الاقبال

ربي يسلمج ومااا قصرتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الله يجزاكم خير تكفون انقدوا الخاطرة هذي واذا ماقدرتوا ابي اي خاطرة بس تكون خاطرة مع النقد الله يوفقكم بسررررررررررررررررعة ابيها ضروري
التعبير على بكرة
الله يحرم وجه من ساعدني من النار

استدعيت الحروف... ناديت الكلمات .... عصرت الفكر ....
جمعت الأحاسيس والعواطف ... كل ذلك لأكتب عنها.. !!

هي الحب الصادق ... هي الحنان .... هي الرأفة هي العطف
هي الصدق الإخلاص في شيء ...

أريد كلمة... أريد لفظا ... جمع تلك المعاني .... وتستحقها ...

فإذا بي أنطق وأقول ...

أمي ... أمي ...

نعم أمي .. أليست أول من نطقـت باسمها ؟؟
أليس حجرها أأمن مكان ؟؟
بل أليس بطنها مكان نشأتي الأولى..!! ؟؟


تحزن بحزني .. تفرح بفرحي ... بل ربما أشد فرحا مني بفرحي ..!!

صادقه حتى لو جاملت ... رحيمة حتى لو ضربت ....
عطوفة حتى لو قست .... قريبة حتى لو أبعدت ...
قريبة من القلب والروح ....(أليس قلبي نشأ من دمها ولحمها)

نتجاهلها ... بل ربما لم نعطها اهتمام ... ولكن ...
سرعان ما نقول أمي .. أمي

هل سنرد جميلها علينا .. ونعطيها حقها ... !! ؟؟

فقد لمن حمل أمه وحج بها على ظهره .. أنك لم تفي بحق
طلقة من طلقات ولادتك..!!

إذا هل ما زلنا نحلم بأن نرد جميلها ؟؟
هذا محال .. ولكن فلننظر ما ذا تريد ...

أظنها لا تريد عيوننا .. أو نفديها بأعمارنا .. فهي أرحم بنا من أنفسنا ..

ولكنها تريد .. احترام .. طاعة لأوامرها .. تقدير .. إعطائها حقوقها..
رعاية .. عطف .. رحمة .. على فترات عمرك .. !!

هل ترون وفيت بحقها من خلال كلمات وحروف .. !! ؟؟

لا أظن ذلك ....؟؟!!

فحقها عظيم .............

حبي فارسه انا تخصصي علمي ولي فتره متخرجه وناسيه التعبير
وحابه اساعدك بالي اقدر عليه

ياليت توضحين لي اكثر نقد ايش بالضبط ؟؟

مقال نقدي او خاطرة مثل القصائد اللي بالادب بس الخاطرة اسهل نقده من القصيدة او المقال

[size="6"]السلام عليكم
صباحكم....مساكم معطر بذكر الله
حبايبي أبغى منكم فكرة لأذاعة الموهبة هذا الموضوع عندنا بالمدرسة تعرفون ملينا من الوقوف قدام الطابور وألقاء الأذاعة .....كأنها حصة مطالعة... تكفووووووون أبي أفكار حلوة لكن لأحد يقولي فكرة بائعة الورد لأني كل ماسألت أحد يقولي عنها .........دائماً إذاعاتي حللللللللللوة(مادح نفسه كذاب)المهم أبغى فكرة حلوة ومتميزة وبشكل جديد.....تسلمون ياأحلى عضوات بالمدرسة أقصد برفيق الدرب.....جننتني المدرسة ..يلا مع السلامة باقي خمس دقايق ويجي السواق:yasser-atrees (172)
الله يعين على الدوام

الموهبة


يتساءل البعض من الناس عن ماذا تعني كلمة موهبة وكيف يعلم كلا منا التعرف علي موهبته


فالموهبة الفطرية هي التي تولد مع الإنسان وتشعرنا بالرغبة في ممارستها

وسأضرب لكم مثلا حتى اريكم ما أريد

إذا طلب المدرس منا في الفصل أن نرسم رسم ما أو نكتب موضوع تعبير ما، فيبدأ كل الأولاد والبنات في تنفيذ ما طلبه المدرس






منهم من يقوم به بدافع حب التعلم ومنهم من يقلد أصدقائه ومنهم من يقوم بالرسم أو الكتابة بحب وترى في عينيه لمعة غريبة ولو انتبهنا له وراقبناه جيدا لوجدناه متميزا من بينهم

ويتفوق على الباقين في وقت قياسي ولديه رغبة كبيرة في الممارسة

وهذا مثل بسيط فقيسوها على كل المجالات






إن اينيشاين لم يكن موهوبا منذ صغره وكان يكره الرياضيات ومادة الجبر

خصوصا وبعدما علمه عمه أن يعتبر المعادلات قضية بوليسية والمجرم هو السين وانه

هو ضابط الشرطة وعليه التحقيق في القضية استهوته المسألة وأصبحت لديه

الرغبة في التعلم والوصول وأصبح بهذا عبقري زمانه فان لم يكن لديكم الرغبة فأوجدوها فعندها تتفجر الطاقات والمواهب فيظهر

الموهوب المخزون داخل كل إنسان منا.




فهيا بنا ننطلق للبحث في داخلنا عن مواهبنامن خلال هوايتنا وطاقاتنا المخزونة


تحياتي.....

السلام عليكم

الله يعافيكم اختي عندها واجب

ماهي مخاطر التقنيات الحديثه على الفرد والمجتمع؟؟

الله يجزاكم خير ^^

شكراً لك أخي الفاضل موضوعك رائع جداً وبارك الله فيك على مرورك..........وأتمنى أن تكون المشاركات فكر ةللأذاعة نفسها مو كلمات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخبار com ؟؟
إن شاء الله بخير وصحه وعافية >>>>:yasser-atrees (341)

بإذن الله
راح يكون يوم الأحد الجاي عندنا داخل المدرسة
برنامج عن الطموح

وإن شاء الله حنا ما ناقصنا لامواضيع ولا مشهد :yasser-atrees (335)

لكــنـ بسـ ناقصنا بعض الأفكار علشان البرنامج :yasser-atrees (61):
والأبلة اللي بنسوي لها البرنامج

حبوبه وطيبه وخلوقه (( وتزيد درجات بعد )) :yasser-atrees (79):

وزي ما قلت بس نبي افكار
يعني نبغى اشياء جديدة وحركات مختلفه نبغى البرنامج بين قوسيين يكسر الدنيا


وانا داريه بنات المنتدى ما يقصرون :yasser-atrees (388)

يلا انتظركم :yasser-atrees (61):


وشكرا :yasser-atrees (253)

برنامجكم زي حفل امهات ؟!
ولا كيف !

نشاط عادي بس !!

وكم وقته ؟!
ومين بيحضر للطالبات ولا للأمهات ؟

موفقه

مقال نقدي او خاطرة مثل القصائد اللي بالادب بس الخاطرة اسهل نقده من القصيدة او المقال


هلا حبيبتي سورغي على التاخير
بس مادريت ان الموضوع انقل هنا دورت الموضوع بمكانه الاول وماحصلته وطلعت



موفقه ق1

مرحبا
انا اقول لكم
برنامج ..~( الطموح )~..

يكون لمنسوبات المدرسة والطالبات
بس ما فيه امهات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


الله يجزاكم خير ويوفقكم ابي خاطرة قصيرة مع النقد او قصيدة ضروري الله يحرم وجه من ساعدني من النار تكفووووووووووووووووووووون ساعدوني ضروري اخر شيء يوم الثلاثاء

الله يؤفقكم

فارسه الثلاثا الجاي اخر يوم ؟

أرجوووووووكم ضاروري مامتي تبي معجم الصف الرابع الأبتدائي قراءة سااااعدوووووووووونييي

اهليين بنوتاات
الله يعافيكم ابي اسوي مشروع عن الاتحاد الاوربي عطونا افكاركم الله يعافيكم

الف شكر

أبي معجم الصف الرابع تكفوووون ضاروري

الله يجزاااك الف الف خييير والله ماانساك من دعائي

الله يوفقك ويرزقك ويحقق امنياتك كله قولي امييين ويغفرلك ويكثر من أمثالك يا ((( همس القلووب)))

أبي معجم الصف الرابع الأبتدائي لوسمحتو ضاروري

بنت الشيوووخ وش تقصدين اي معجم ممكن توضحيين عشان افيدك بإذن الله

السلام عليكم ورحمة الله
هلا وغلا خواتيانا ثالث ثانوي عندنا بالتعبير المقال النقدي
ولقيت شعر عجبني بس ابي له نقدممكن
:
بك يا زمان اللهو أشكو غربتي,,
إن كانت الشكوى تداوي مهجتي
"قلبي" تسآوره الهموم توجعـــــاً,,
ويزيد همي إن خلوت بظلمتـــي
يا قلب إني قد أتيتك ناصحـــــاً,,
فاربأ بنفسك أن تقودك محنتــي
إن الغريب سقته أيام الأســــــى,,
كأس المرارة في سنين الغربــةِ

قد "كان" نومي هانئاً فوق الثرى,,
من غير شكوى أو عذول شامتِ
من غيرهم بالزمان وكربــــــه,,
من غير تسهــــاد يشتت راحتـــي
انا في "ابتسامتي" عرفت ولم أزل,,
حتى أتاني ما ينغص راحتـــي
إن أسعفتني دمعتي في فرحتـي,,
أنزلتها طربا لأرسم بهجتــي
أو أسعفني بالبكاء مـــــــــرارة
تتسابق العبرات تهجر مقلتــــي
واليوم أفرغ "دمع" عيني بالبكـاء,,
ندماً على ما كان مني ويلتـــي
جفت دموعي من فواجع ما أرى,,
لكن صبري في الشدائد قوتي

بــــــــــــــــنـــــــــــااااااااااااااااات ت
تـــــــــــــــــكــــــــــفوووووووووووون
ســـــــــــــاعدووووني
أبي مواضيع برامج لمدة أسبوع كامل
لسلوكيات نشوفها داخل المدرسة للمرشدة الطلابية
مع إداعة ومطويات و بطاقات دعوية
لا تفشلوني تكفوون

***أأأهليــــــــــــــــــــــن ***
حنــــــــــــــــــآآآآآآآآآآآ موجودين انتي وينك؟؟؟؟؟

أنا موجودة بس أحتاج لمساعدة في البرنامج عن النظافة

السلاام عليكم
هذي عبارات مفيدهـ نوعً ما وأحسها تصلح بالإذاعات ~
ابسط وجهك للناس تكسب ودهم ..وألن لهم الكلام يحبوك وتواضع لهم يجلوك ~

لا يستطيع المرء أبدا أن ينعم بالسعادة والطمأنينة ..وهو ينشر بين الناس الحقد والكراهية ~

التوكل والرضا بما قسمه الله يشكلان عازل للمسلم عن الارهاق العصبي بسبب تغير الأحوال~

ثق بالله عز وجل وارض بقضائه~
اهجر العشق والغرام والحب المحرم فأنه عذاب للروح ومرض للقلب .. وافزع الى الله وذكره وطاعته ~
لا حول ولا قوة الا بالله .. تشرح البال وتصلح الحال وتحمل بها الأثقال وترضي ذا الجلال ~
أدخل السعادة على قلب محتاج ~
كن واسع الأفق والتمس الأعذار لمن أساء اليك لتعش في سكينة وهدوء~
بمقدار ما تكون أحزاننا عميقة يكون لها الأثر في تغيير أوضاعنا بشرط أن نتقبلها بتفهم ووعي
بادر بالاعتذار عن أخطائك ~
انظر الى من هو دونك في الدنيا ..والى من فوقك في الدين~
تذكر دائما زوال الدنيا وأن ماعند الله عز وجل باق وما عند الناس من زخارف الدنيا زائل لا محالة~
أحسن الى من أساء اليك ~
أنت الذي تلون حياتك بنظرتك اليها فحياتك من صنع أفكارك فلا تضع نظارة سوداء على عينيك ~
اياك والذنوب فانها مصدر الهموم والأحزان وهي سبب النكبات وباب المصائب والأزمات ~
علينا أن ننمي في أنفسنا حب العمل التقي الخفي الصامت حتى تنكسر الأنانية المتجذرة في نفوسنا ..فكن مخلصا ~

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اولا اشكركم على القسم الرائع واتمنى القى عندكم المساعده اناطالبة في الكليه قسم كيمياء المستوى الثالث

عندي درس في التربية الميدانيه يوم الاحد ان شاء الله للصف اول متوسط درس المجرات والكون وطبعا المنهج الجديد المطور وانا ماعندي خلفيه كبيره عنه وابي مساعدتكم باي شيء تعرفونه من طرق تدريس او وسائل تعليميه مناسبه او صور او مدخل تعليمي اي شييء

وشاكره ومقدره لكم خدمتكم وبارك الله فيكم

آنا يآ آبلآ آمالي عندي إستفسآر ..
بسأل عن منآهج ثالث ثآنـوي القسم الأدبي :"
:/
مثل منآهج زمآن و الآ جرى عليهآ التعديل ؟
يعني ابغى اعرف المنآهج ب شكل مقنن حبتين ؟ !

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته




مممكن تساعدوني أنا في ورطه



يبنات المدارس ممكن أفكار عن كيف شرح

درس صفة الوضوء

درس صيام التطوع

درس عدم شهاد لحد المسلمين بجنة أو نار

بسم الله الرحمن الرحيم

اللهم صلى على محمد وعلى اله وصحبه اجمعين

الجامعه وما اداراك
هذا الجدول تبعي
http://sub3.rofof.com/img3/03jykfu12.png (http://www.rofof.com)


مره ضغط +انو درراااستي بالغه الانجليزيه ما عاد gs مهارات
فقط وكمان المسات او الاستاذات كلهم اجااانب يعني ماتعرف الا لغتها الاصليه والانجليزي
حتى مقدر اتناقش معها سرت اروح البيت اترجم ايش بقول وارصه بورق واعطيها الورقه
هو ممتع وانا احب ادرس الانجليزي والحمد لله ماشي حالي
بس الوووووووووووووووووووووووووووقت ياليت املكه
ارجع مهلوووكه بذات الاربعاء gym رياااضه تعب مجهود وكمان ما ارجع الا 4
يعني حتى مطلع انفس عن نفسي بالخروج والاستمتاع


ايش الحل
حاسسه ضايعه
ماني متورطه مره بس قبل انا اتورط
الله يرزقكم الجنه نصيحه لو بسيطه ممكن تغير شي كثيير عندي
دعواتكم ليه بالتوفيق والنجاح

بانتظاركم

انا مثلج يومين بالاسبوع ارجع اخلص محاضره الساعه اربع وارجع البيت راسي كان في عرس من الصداع وماقدر اكل وحالتي حاله لان من ثمان لين الاربع سحبت ماده بس عشان ماتفوتني صلاة الظهر
وايد كنت خايفه من ضغط المواد بس قبل ايام شريت كتاب اسمه مهارات دراسيه حق نجيب الرفاعي وبديت اقرا فيه

اهم شي انج تحطين في بالج انج تقدرين وتصممين على الهدف اللي حاطته في بالج

واكتب على اوراق وحطيتها بكل مكان في البيت كلمة ( انا اقدر ) بغرفتج باي مكان تستخدمينه مخج راح يحفظ هالكلمه وبتشوفين انج فعلا تقدرين
واذا عالدراسه مثل اختي كانت بالجامعه وتخصصها بيولوجي وكل يوم كانت ترجع البيت الساعه ست الليل وكله مختبرات وانجلش والدكاتره اجانب لكن صممي عالهدف وبتقدرين ان شاء الله

والله يوفقنا وياج يارب

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اولا اشكركم على القسم الرائع واتمنى القى عندكم المساعده اناطالبة في الكليه قسم كيمياء المستوى الثالث

عندي درس في التربية الميدانيه يوم الاحد ان شاء الله للصف اول متوسط درس المجرات والكون وطبعا المنهج الجديد المطور وانا ماعندي خلفيه كبيره عنه وابي مساعدتكم باي شيء تعرفونه من طرق تدريس او وسائل تعليميه مناسبه او صور او مدخل تعليمي اي شييء

وشاكره ومقدره لكم خدمتكم وبارك الله فيكم


هلا حبيبتي وعليكم السلام والرحمه

حياك ربي وحيا الله بنات الكيمياء :yasser-atrees (341)

اول شئ حابه اقولك شئ قبل عن التطبيق او التربيه الميدانيه راح تكون بأذن الواحد الاحد من اروووووع ايام حياتك واسال مجرب :yasser-atrees (253) بس يبغالها الوحده تأخذه كمتعه وربي بتحبينه وصدقيني راح تعتمدين على نفسك بكلش لانك حبيبته فقط لا غير

بالنسبه لدرسك انا ماعندي خبر بالكيميا بس عجبني موضوع درسك خصوص انه النظام المطور موضوعك حلو وممتع
- جيبي مجسمات للأجرام اذا حصلتي وهذا تحسب لك كوسيله ومتوفره بالمكتبات بكثره
- الوسائل بماأنك مرحله متوسط ومعروفه هالمرحله بحركتها وانهم مايتقبلون الكلام السرد مشان هيك حاولي تكثرين من وسائلك يعني جيبي صور واطبعيها من النت وانتي تتكلمين عن جزء مرريها بينهم وعلقو عليها سوا هالشئ مره يحبونه البنات وحاولو تكونيين تسمعين لهم اكثر من مايسمعون لك صدق بتتعبين بالبدايه لكن بترتاحين
- وحرصي على فكره حلوه وغريبه لتهيئه الدرس اذا ماحصلتي بلغيني اساعدك فيها لان مدى نجاح الحصه باول خمس دقائق اذا كاننو تمام معاك اوك كل الحصه بيمشون مضبوط وانتبهي تكون التهئيه مقاربه لعمرهم
- نقطه اخيره حبيت اضيفها اذا كانت المدرسه عندها غرفه مصادر لا تضيعين الفرصه عليك وحاولي تستخدمينها مره بالاسبوع على الاقل لان الشرح اسهل لك فيها والبنات برضو يحبون التغيرر


والله ييسر لك واي شئ حبيبتي انا بالخدمه

اختي ^I$ha^ بارك الله فيك والله يسعدك طمنتيني وريحتيني

السلام عليكنم ورحمة الله وبركاته

انا ابغى صور عن الحجاب

16 صورة مختلفه

وانا ابغاها اليووووم ضروري

ولكم جزيل الشكر

آنا يآ آبلآ آمالي عندي إستفسآر ..
بسأل عن منآهج ثالث ثآنـوي القسم الأدبي :"
:/
مثل منآهج زمآن و الآ جرى عليهآ التعديل ؟
يعني ابغى اعرف المنآهج ب شكل مقنن حبتين ؟ !


طيب قومي سمعي http://vb.albashiri.net/images/icons/icon10.gif

/

شسمه ع حسسب علمي انو فيه تغييرات نوعاً ما

اتذكر كأن الكتاب كآنه بلك والحين كآنه بلاط :seko:

واحسسن شي آن الاختبآرات ماتجي من الرئاسه والرعب :yasser-atrees (172)

بالتووووفيق روحي >> ترا مو روحي انتِ بس ادلعك :yasser-atrees (388)

/

وان شآء الله بنات ثالث ماراح يقصرون معك ^^

السلام عليكنم ورحمة الله وبركاته

انا ابغى صور عن الحجاب

16 صورة مختلفه

وانا ابغاها اليووووم ضروري

ولكم جزيل الشكر

وعليكم السلام

عسلسل كيف عن الحجاب ؟

مشكوره اختي كويتيه الله يرزقك الجنه يارب
وربي يوفقك الجميع

مثل هذي بس لو كان عليها كلام مو مشكله

http://www.hawahome.com/vb/files/upload_files/5744/ssss.jpg (http://www.hawahome.com/vb/files/upload_files/5744/ssss.jpg)

ابيها ضروري :yasser-atrees (341)

اختي ^I$ha^ بارك الله فيك والله يسعدك طمنتيني وريحتيني



واياك ياارب
واي شئ تبينه احنا بالخدمه :yasser-atrees (341)

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أهلا وسهلا بكم
رواد الدراسه وناسه..

اليوم جبت لكم مشكله<<<<الله يبعدنا عن المشاكل..

أختي في صف سادس
مشكلتها طفش من الدراسه...؟؟؟
حتى ماأهتمت في دروسها هالأيام...

بالله وش أسوي لها...

أبغاها تجد وتجتهد.....
وأبغاها تحب الدراسه..

حاولت معاها كم مره بالطبيب وهدايا..

لكن ماتستجيب معاي أبدا..

هي مدلله ومدلعه...

ودايم تجدد في اغراض المدرسه...
من شنط وجزم وأقلام ومقالم وغيرها من اغراض الإبتدائي><<يااااكثرهاااااااااااااا


أنتظر ردكم حبوبااات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أهلا وسهلا بكم
رواد الدراسه وناسه..

اليوم جبت لكم مشكله<<<<الله يبعدنا عن المشاكل..

أختي في صف سادس
مشكلتها طفش من الدراسه...؟؟؟
حتى ماأهتمت في دروسها هالأيام...

بالله وش أسوي لها...

أبغاها تجد وتجتهد.....
وأبغاها تحب الدراسه..

حاولت معاها كم مره بالطبيب وهدايا..

لكن ماتستجيب معاي أبدا..

هي مدلله ومدلعه...

ودايم تجدد في اغراض المدرسه...
من شنط وجزم وأقلام ومقالم وغيرها من اغراض الإبتدائي><<يااااكثرهاااااااااااااا


أنتظر ردكم حبوبااات

والله أختي نفس الشي
بس أمي تغصبها وتدرسها

انا اتوقعـــ لوتغصبونها بس مثل
ماقلتي مايفييييد فا أرى لو مثلن اتكافئونها اذا جابت درجه

حلوووه تعطونها مقابل

والله يعينكم عليه

عذوووبه..

الله يهديك..
ماجبتي شئ جديد....

الحسناااااااااااااااااا ألى جبت هووو ما ملى عينتس

اقولك انكم اتكافؤنها

أهلا بك مره أخرى
عذبة
لاتوااخذيني...
أختي شيبت راااسي....

خليها على الله....

شكرا لك على تفااعلك..

وأنتظر بقيت اللأعضاء...
يعطوني ماعندهم...

الهدوء+الصبر+تغير اجواء المذكرة+اسلوب التشويق فى اعطاء المعلومه+التشجيع والثناء ا=الملطوب فى المذكرة والدرجات الحلوه
وبالتوفيق....

ابغى 4 ابيات مشروحه بالتبسيط والله يجزاه\ها خير الي يساعدني

عن شنو بالضبط ؟!!!

عن اي شي:yasser-atrees (341)

والله انا من وجهة نظري
تأخذونها بهداوه بدون تعصيب زايد
وتشجعونها وتكافؤنها بس مو كل مره عشان ماتتعود
انها كل ماتسوي حاجه لازم مكافئة ...

مثلا تسوون لها اساليب جديده في المذاكره
او انها مثلا تسوي مراجعه خفيفة على شكل مسابقات في المدرسة
يمكن تحببها في المدرسة..

اتمنى اكون افدتك ولو بشي قليل
::
::

شيخ المجد...

الدره...

شكرا لكم على تجاولكم معاي...

بارك الله فيكم...

بإذن الله نعمل بما قلتوا... ونشوف..
عسى الله ينفع به

وعليكم السلاااام والرحمه


اختي شي مو غريب ع بناااات هالدلع خاصه بناات الابتدااائي


والمفروووض تكووونين شديده عليها واستغليها بشي تحبه مثال

قولي لها رتبي دروسك حلي واجباتك من هالاشياء وراح اعطيك مثلا شي تحبه اختك والله



هالطريق نفعت مع ناااس كثيير اعرفهم وقد جربتها مع اخوي الي بـ3 إبتدائي مشى ماعليه بس عنيد

والله يكووون بعووونك

تكفووووووون ابغها قبل بكره(الاثنين)

أهلين
اليوم ادور أدور جواب لهذا السؤال
لماذا قال بعض العلماء ان عدد الكواكب 8 وبعضهم 9؟
أرجو الرد وبسررررررررررعه

ويييييييييييينكم؟

:yasser-atrees (341)خلاص لقيت
الله يعطيكم العافيه

أغصبوها على المذاكرة
بس لاتنغطوون عليها وحوالي تقنعينها أن ورائها مستقبل ولازم تتعلم
والله يعينكم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ممكن تذكرون لي حديث عن الحكمة :yasser-atrees (88):

قاعده احل الواجب ومو عارفه وقاعده ادور بقوقل وضعت مادري وين احصل :yasser-atrees (172)

ايه حنا أخذينه أسمعي

الكواكب لها خواص وهي
1/ أن تدور حول الشمس
2/ان يكون لها كتله بحيث تمكنه من انيكون شكل الكواكب شبه كراويه
3/ ان تدور بمسار واضح

طبعن الخواص هاااذي ابجميع الكواكب ماعدا ابلوتو

يفقد خاصيه وهي أنه مايدور في مسار واضحـــ
ويعتبر من الكواكب الأقزااااااااام

وسلامتس

مشكوورين خواتي
الحمدلله لقيت عندكم مايوسع الخاطر...

الله يجزاكم الجنه

** المبحث الأول : مفهوم الحكمة :-

* تعريف الحكمة في الاصطلاح الشرعي :

ذكر العلماء مفهوم الحكمة في القرآن الكريم والسنة النبوية، واختلفوا على أقوال كثيرة ، فقيل:

الحكمة : النبوة ، وقيل : القرآن والفقه به : ناسخة ومنسوخة ، ومحكمة ومتشابهه ، ومقدمة ومؤخره ، وحلاله وحرامه ، وأمثاله . وقيل الإصابة في القول والفعل ..



وقيل : معرفة الحق والعمل به ، وقيل العلم النافع والعمل الصالح ، وقيل : الخشية لله ، وقيل : السنة وقيل : والورع في دين الله ، وقيل العلم والعمل به ، ولا يسمى الرجل حكيماً إلا إذا جمع بينهما ، وقيل : وضع كل شيء في موضعه . وقيل : سرعة الجواب مع الإصابة .



فجميع الأقوال تدخل في هذا التعريف ، لأن الحكمة مأخوذة من الحكم وفصل القضاء الذي هو بمعنى الفصل بين الحق الباطل .



- والحكمة في كتاب الله نوعان :

مفردة : كقوله تعالى [ ادع إلى سبيل ربك بالحكمة والموعظة الحسنة وجادلهم بالتي هي أحسن ] وهذه الحكمة فسرت بما تقدم من أقوال العلماء في تعريف الحكمة وهذا النوع كثير في كتاب الله تعالى .



- أما الحكمة المقرونة بالكتاب :

فهي السنة من : أقوال النبي صلى الله عليه وسلم وأفعاله ، وتقريراته ، وسيرته ، كقوله تعالى : [ ربنا وابعث فيهم رسولاً منهم يتلوا عليهم ءاياتك ويعلمهم الكتاب والحكمة ويزكيهم إنك أنت العزيز الحكيم ] .



وممن فسر الحكمة المقرونة بالكتاب والسنة : الإمام الشافعي والإمام ابن القيم ، وغيرهما من الأئمة .

هلا بك كويتيه..

هذا الموجود عندي...

وإذا بغيتي أكثر
قولي أنا موجوده...

حياك المولي...

سلام عليكم

تكفووووووووووووووووون ساعدوني ابي آيه ذكرت فيها {{ الطاقه }}

علينا واجب وماحصلته :yasser-atrees (172)

وياااك اختي هذا واجبنا ^_^

قال الله تعالى(( ربنا لاتحملنا مالا طاقة لنا به واعف عنا ....))

السلام عليكم

أنا كنت ناويه اسجل با الجامعه العربيه با الرياض قسم اداره اعمال(انتساب) وبعدين سمعت عن

جامعة الامام محمد با الرياض للبنات ان فيها دبلوم كا مساعده للطلاب والاقسام منها ادارة اعمال_ ارشاد طلابي........

وبصراحه ابغى مشورتكم بعد الله وش رايكم اسجل با الجامعه العربيه والا جامعة الامام دبلوم
لاني سمعت ان قسم الاداره صعب

با الله اللي عنده معلومات حول موضوعي يفيدني با اللي يعرفه
آسفه على الاطاله لكن على قولة المثل : ماخاب من استشار وماندم من استخار^^ مدري المثل صح ؟؟

دعوااااااتي لكم ... وجزاك الله خير

شاكرة لك حبيتي على ثقتك..
أنا ولد عمي داخل قسم إدارة أعمال
ويقول أنه مو صعب مره..
لكن فيها رياضيات.. أشياء كثيره..
ومافيها أنتساب...
طبعا هذا كلامه..

والله يوفقك..
جامعة الأمام الكل يمدحها
وماأعرف أحد يدس فيها..

والله يوفقك ويسهل عليك طريق العلم..

مشكوره يا قلبي على الرد الله يجزاك كل خير ويوفقك يارب


بانتظار البقيه ...

الحمدلله
أتمنى أنك استفدتي حلوه....

لكن إذا كان هذا القسم معجبك..
ومتأكده أنك تحبينه
وداخل مخك

خلاص
توكلي على ربك
واستخيري

و أدخليه...

و لو لاسمح الله ماقبلوك في هذا القسم
لايضيق خاطرك
كثير من البنات
كذا
ويدورون قسم أخر
وتمشي حياتهم أحلى واحلى من قبل

دعواتي لك..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..


كيف الحال؟:radglasses:


الله يعافيكم حلولي:radeyes: هذا السؤال في الكيمياء؟



اكتب معادله إضافة الهيدروجين إلى الهلكسين؟
اكتب معادلة تفاعل الإيثلين مع غاز الكلور؟



ولكم جزيل الشكر....:rad177948859:

كمياء

ياللــه
ودي مساعدتك لكن للأسف مالي حظ....
أنا أدبي..

الله يعافيكم

أبي أفكار لتقديم الإذاعات المدرسية
والله صارت الإذاعات ملل كل يوم نفس الروتين
اتمنى من اللي عنده أفكار لايبخل علينا

ابد مثل اخواني والله


لكن عندي لك اقترااااااااح


حاااااولي كل يوم تنصحينه


واتمنى لك التوفبق

يارب

تقبلي مروري

وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته


اووه سادس توها بدايه المشوار :raderf:
ما يصلح تكره المدرسه توها قدامها طريق طويييل

بس شوفي اكيد مليون بالميه واقولها عن تجربه

اكيد انه في شيء بالمدرسه مضايقها

او عقبه واقفه قدامها

حاولي تكتشفين ليه تكره المدرسه عشان تعالجين السبب
وبإختفاء السبب تختفي المشكله

^^

شكراً غاليتي على مشاركتك

السلام عليكم ..

تكفووون يابنات ابغى مساعدتكم ..

عندي ركن وهو عن ( الرسول قدوتنا ) أبي افكاركم..

وتجاربكم .. تكفوون ابيها اليوم عشان بكره بنزل اشتري الاغراض والسبت أبداء فيه ..

لاتطووولون ~

شوفي حبيبتي احنا العام كان ركننا عن الرسول طبعا اخترنا المكان اللي بنسوي فيه الركن وبعدين احضرنا قماش اخصر و ضعناها ستائر ووضعنا طاولات ووضعنا فوقها مفرش اخضر وعلقنا على الجدار بعض التعليقات والاذكار هذا بالنسبة للمكان


اما بالنسبة لمحتويات الركن احضرنا تمر عجوة معلب والصقنا عليه حديث "بيت لا تمر فيه جياع اهله"

علب التمر تقريبا مثل اللي فالصورة مو شرط عجوة اي نوع تمر بس احنا اخترنا العجوة


http://w-albadia.com/uploads/_MG_2656copy_1239090507.jpg


واحضرنا ماء زمزم ووضعناه في علب والصقنا عليه "ماء زمزم لمن شرب له"

http://www.boston.com/business/ticker/Bottled%20water.jpg


واحضرنا مناديل الجيب والصقنا عليه آداب العطاس

http://www.hobikozmetik.com/images/u-islakmendil2.jpg


ووزعنا مساويك "جمع مسواك^^"

http://www.mawhopon.net/upload/image/basic_photo/43%285%29.jpg


وزعنا مطويات ونشرات عن سنن الرسول صلى الله عليه وسلم


وعرضنا بعض الفلاشات عن الرسول ابحثي عنها حبيبتي في قوقل



اتمنى من كل قلبي اني افتدك :radheart:

وعلكيم السلآم ورحمة الله وبركآته

حيآك ربي حبوبهـ


وإن شاء الله آمــ غــزة ـــال أفدتك ^^


وهذي أفكآر على السريع :

سوي مثلاً حمله لسنة من سنن الرسول صلى الله عليه وسلم !

مثلاً إذا كانت " سواك " توزعونهآ ،

أو صلاة ركعتي الضحى توزعون للبنات بطايق عن صفاتها وكيفيتهآ .. إلخ

وممكن أيضاً تسويين عروض عن بعض سنن الرسول صلى الله عليه وسلم

وممكن تعرضين محاظرة صوتيه لأحد المشايخ تناسب موضوعك .."

ولعل لي عودة قريبه =$

وأسمحيلي أنقله لدرب الدرآسة وناسه أنسب = )

حفظك الله ()

بسم الله الرحمن الرحيم
اكسر الخاطر:rad001672843:حبيت اكتب شي والله متعبني و مبهذلني:rad001199562:
دورت عليه مالقيته ابي اعيد اختبار القدرااات مع العلم نسبتي حلوه لكن القدرات واءواااء وماني عارفه
كيف أفتحت ملفي القديم ولى اقدم من جديد والبطاقه الذكيه
ضايعه مالقيتها كيف اطلع غيرها واااااااااااااااء:radcry: الي يعرف متى الموعد التسجيل ومتى يخلص لايبخل علي والله حتى قوقل خاني اهي اهي :raderf:مالقيت شي!
بصراحه اكتب الموضوع وانا مالي خلق اعذروني
لاتبخلللللللللللللللو الي تعرف اختها او بنت خالتها
تجيبها هينا :rad000676796:

مع العلم العام اختبرت لكن ما اعرف كيف اسجل مره ثانيه
ومتى ينتهي الموعد وبث يارب ماطولت عليكم
وادري انه موضوعي علط مكانه بث وس اسوي :rad001935125:

بليز افيدوني محبتكم أوهام :radlove:

انتظركم بنوتات:radcool:

مني قايله مشاهدة من دون ردود 2 الي شاهدو وماردو هع
يمكن ماقرو الموضوع مستعجلين خخخ
:radfrown:لا تحطمون معنوياتي !!؟؟؟ردو بليز :radcool::radgreat:

مرحبا أوهام نجمه أعذريني يالغلا ماعندي علم بالموضوع لكن شوفي زميلاتك بالفصل أكيد راح يفيدوك

..ربي يوفقك ويسهل أمرك..^^

السلام عليكم ورحمة الله

حيآآآآآآآآآآآكمـ http://www.s-qu.com/forum/images/smailes/smailes/icon26.gifhttp://www.s-qu.com/forum/images/smilies/flower.gif

أنآ طالبة تربية خاصة مسار إضطرابات سلوكية

ومطلوب مني أسوي ورشة عمل لطالبات عآديآت في الصف السآدس

للتعريف بآلإضطرابات السلوكيه ..
اللي هي (( العدوآن .. النشاط الزائد .. الإكتئاب ..................http://www.s-qu.com/forum/images/smilies/23247cb00f.png.))
فكرت يكون أغلب تعليمي لهم عن طريق الصور والفيديو

بس بودي أحد يعطيني طريقة إبتكآرية أعلمهم وأشد إنتيآهمم

ممكن تعآونكمـ http://www.s-qu.com/forum/images/smailes/smailes/icon26.gifhttp://www.s-qu.com/forum/images/smilies/flower.gif

سلام من الرحمن يغشاكم

ياليت ألقى عندكم مواضيع متميزة تصلح لعمل الندوات للمرحلة الثانوية

بوركتم

للعلا
بالنسبة لمواضيع الثانوي


ماأدري عن ذوقك ياغاليه
لكن هم الان في عمر مراهقات
أختاري المواضيع إللي تناسبهم ويستفدون منها

مثل

الإعجاب
الأستخدام السيئ للإنترنت ...
التحدث مع الرجل الأجنبي في المنتدى..أو عن طريق الإيميل...
عدم المحافظه على الصلاة في وقتها
المسلسلات والأغاني...

السلام عليكم ..

تكفووون يابنات ابغى مساعدتكم ..

عندي ركن وهو عن ( الرسول قدوتنا ) أبي افكاركم..

وتجاربكم .. تكفوون ابيها اليوم عشان بكره بنزل اشتري الاغراض والسبت أبداء فيه ..

لاتطووولون ~

وعليكم السلام
شوفي الله يرضى عليك
فيه فكرة طبقتها مدرسة وحدة من صديقاتي
وهي
تجيبين أي كرت أو حتى ورق مقوى وتطبقينه زي الكروت الصغيرة وتجيبين مراية صغيرة وتلصقينها على وجه الكرت ومن الخارج تكتبين
(الشخص الذي سينصر الرسول هو)
ومجرد ماتفتح الكرت راح تشوف نفسها
وبمعنى أنه من سينصر الرسول هي
وتسوين كم حبة وتوزعينها

أتمنى وصلت الفكرة
تحيـــاتي

اللله يسامجكم مووضوعي مافيه شي وجرد سوال طيب وين اروح الاسره ولا وين
ليه القسوه مدري اطلب من الاعضاء السماح لاكن موضوعي مافيه شي مجرد استفسار!!؟؟غريبه

هههههههههه تقولين شوفي زميلاتك بالفصل انا في البيت خخخ
اقولكم ابي اعيد القدرات لانه مبهذلني

بسم الله الرحمن الرحيم




اكسر الخاطر:rad001672843:حبيت اكتب شي والله متعبني و مبهذلني:rad001199562:
دورت عليه مالقيته ابي اعيد اختبار القدرااات مع العلم نسبتي حلوه لكن القدرات واءواااء وماني عارفه
كيف أفتحت ملفي القديم ولى اقدم من جديد والبطاقه الذكيه
ضايعه مالقيتها كيف اطلع غيرها واااااااااااااااء:radcry: الي يعرف متى الموعد التسجيل ومتى يخلص لايبخل علي والله حتى قوقل خاني اهي اهي :raderf:مالقيت شي!
بصراحه اكتب الموضوع وانا مالي خلق اعذروني
لاتبخلللللللللللللللو الي تعرف اختها او بنت خالتها
تجيبها هينا :rad000676796:

مع العلم العام اختبرت لكن ما اعرف كيف اسجل مره ثانيه
ومتى ينتهي الموعد وبث يارب ماطولت عليكم
وادري انه موضوعي علط مكانه بث وس اسوي :rad001935125:


بليز افيدوني محبتكم أوهام :radlove:


أهلاً ؛
تقصدين اختبار قدرات الثانويه العامه ؟
سجلي بـ موقع " المركز الوطني للقياس والتقويم في التعليم العالي "
وهناك فيه مواعيد الاختبارات .. وتوضيح لكل شي يصعب عليك ..
والبطاقه الذكيّه سمعت اذا ضاعت او كشطت المعلومات تعيدينها بـ 100 ريال !
أتمنى أفدتك

احم احم

بليييز احد يرصلي قاعدة الإشآرات
الجمع و الضرب والقسمة والطرح

بلييز عني ميجر ماث يوم الاربعاء
وابغاها ضر وري مو حافظه منها شي

:radcry:

للقدرات انتي شوفي موقع القياس التسجيل
حق هذي السنه حق بنات ثالث ثانوي
وسجلي معاهم

اذا عندك حساب في الموقع خلاص ادخلي سوي تسجيل اختبار جديد
والبطاقه اتصلي على الرقم المجانا حقهم وشوففي كيف تسويها وانتي في منطقتك

وربي يوفقك

مشكورين وماقصرتو لكن الرقم من وين اجيبه:radcry:
على فكره انا ابي اعيد

###

اتصلي عليهم واستفسري عن الاعادة

السلام عليكم ورحمة الله
هلا بالغاليين
الفززززعة يااخواني ضروري الاسبوع الجاي اذاعة مدرسية للثانوي ...
اتمنى منكم المساعدة اذا ماعليكم امر ..
ابغى شيء جديد ومميز <<تهزئية الاستاذة:radcry:
لاتردووني طلبتكم اول مرة

ماهي المدينة اللتي يوجد بها بحر ونهر؟؟

احم احم

بليييز احد يرصلي قاعدة الإشآرات
الجمع و الضرب والقسمة والطرح

بلييز عني ميجر ماث يوم الاربعاء
وابغاها ضر وري مو حافظه منها شي

:radcry:


[+] * [+] = +
[+] * [-] = -
[-] * [+] = -

،،
[-] ÷ [-] = +
[-] ÷ [+] = -
والعكس أيضاً

تقصدون القواعد هذه ولا اللي فيها اسس وكذا
يعني 2 أس 2 * 3 أس 6

ولا كيف؟؟

ماهي المدينة اللتي يوجد بها بحر ونهر؟؟

والله تمنيت لو اخدمك لكن
مااعرف الجواب
أكتبيه في قوقل يمكن يفيدك

سمو المستحيل
عندي فكرة
حطي إذاعه صوتيه..
يعني فقرة القران..
قارئ من القراء يقرى قران..
وموعظه صغيرة يقولها شيخ بصوت..
إلى النهايه...
والإخر ختميها بنشيد قصر

إذاعه..
إعرضي الإذاعه عن طريق البروجيكتر..
هذي جدا ممتازه وحلوه..
يعني البنت تطلع تكلم
والكلام يخرج على شاشه العرض..
ولو تحطين اصوات عصافير وشلالات هاديه و صوتها واطي 7
راح تعطي جو حلو.
أتمنى إني افدتك..
والله لايحرمك الأجر..

هذي إذاعه عن الرسول صلى الله عليه وسلم..
لأخت إللي طلبت ذاعه..
وأزيد عليها إنك تشغلي نشيد عن الرسول
من أول الصباح
ولما يجي وقت الإذاعه تقصروووووو عليه ماتسكروة...


بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين، الذي أرسل محمدًا صلى الله عليه وسلم رحمة للعالَمين وجعله مثلاً كاملاً وأسوة حسنة للمؤمنين، وحجة على خَلقِه أجمعين، حيث جعل رسالته عامة للناس كافة، والصلاة والسلام على نبينا الرؤوف بالمؤمنين،الذي بُعث بمكارم الأخلاق للناس أجمعين .. وعلى آله وصحبه ومن اتبع سنته بإحسان إلى يوم الدِّين..
أخواتي الحبيبات..
سنتحدث اليوم عن أعظم الخلق وأطهرهم.. عمن ضحى براحته من أجل أمته ..سنتحدث عن عظيم قرن الله كمال الإيمان بمحبته وطاعته سنتنقل بين صفاته ومآثره ...نسعدُ بالحديث عنه ..والإستماع إلى روعة أخلاقه.. وننهل من معين سيرته الصافي فننتقل كالنحلة التي تنتقل بين الورود..فترشف من ذا الرحيق وترشف من ذاك ..
سنبدأ رحلتنا مع آيات عطرة من كتاب الله

أخواني ...مامقدار حبنا لرسول الله ؟؟ وإلى أي حدٍ نضحي من أجله ؟
تساؤل سنجد إجابته لدى أخينا

لزوم محبته صلى الله عليه وسلم :
قال الله تعالى: {قُلْ إِنْ كَانَ آبَاؤُكُمْ وَأَبْنَاؤُكُمْ وَإِخْوَانُكُمْ وَأَزْوَاجُكُمْ وَعَشِيرَتُكُمْ وَأَمْوَالٌ اقْتَرَفْتُمُوهَا وَتِجَارَةٌ تَخْشَوْنَ كَسَادَهَا وَمَسَاكِنُ تَرْضَوْنَهَا أَحَبَّ إِلَيْكُمْ مِنَ اللَّهِ وَرَسُولِهِ وَجِهَادٍ فِي سَبِيلِهِ فَتَرَبَّصُوا حَتَّى يَأْتِيَ اللَّهُ بِأَمْرِهِ وَاللَّهُ لا يَهْدِي الْقَوْمَ الْفَاسِقِينَ }
وعن أنس رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: " لا يؤمن أحدكم حتى أكون أحب إليه من نفسه وماله وولده ووالده والناس أجمعين "، أخرجه البخاري ومسلم.
أخي ...هل تريدين قياس حبك لرسول الله إذن إستمع إلى أخينا (( ))

علامة محبته صلى الله عليه وسلم
علامة محبته صلى الله عليه وسلم:
إن من أحب شيئاً آثرَ موافقته، وإلا لم يكن صادقاً في حُبه، وكان مُدعياً، فالصادق في حب النبي صلى الله عليه وسلم من تظهر علامة ذلك عليه، وأولها: الإقتداء به، واستعمال سنته، واتباع أقواله وأفعاله، وامتثال أوامره، واجتناب نواهيه، والتأدب بآدابه في عُسره ويُسره، ومنشطه ومكرهه، وشاهد هذا قوله تعالى:
{ قُلْ إِنْ كُنْتُمْ تُحِبُّونَ اللَّهَ فَاتَّبِعُونِي يُحْبِبْكُمُ اللَّهُ}
قال أنس بن مالك رضي الله عنه: " قال لي رسول الله صلى الله عليه وسلم: يا بنيَّ إن قدرت أن تصبح وتمسي ليس في قلبك غِشٌ لأحدٍ فافعل "، ثم قال لي: يا بُنَيَّ وذلك من سنتي ، ومن أحيا سنتي فقد أحبني، ومن أحبني كان معي في الجنة ".فمن اتصف بهذه الصفة فهو كامل المحبة لله ورسوله، ومن خالفها في بعض هذه الأمور فهو ناقص المحبة.
**************************************** ****

أخي
أتعلم ثمرة هذا الحب ... أتعلم أي مكسب ستكسبين إن أنتي أحببته عليه أفضل الصلاة والسلام ..فلنستمع إلى
ثمرة محبة الرسول صلى الله عليه وسلم

ثمرة محبته صلى الله عليه وسلم:من ثمرة محبته عليه الصلاة و السلام، مرافقة النبيين والصديقين والشهداء والصالحين لحديث عائشة رضي الله عنها: " جاء رجل إلى النبي صلى الله عليه وسلم،فقال يا رسول الله: إنّك لأحبَ إلى من نفسي وإنك لأحب إليَ من ولدي وإني لأكون في البيت فأذكرك، فما أصبر حتى آتي فأنظر إليك،وإذا ذكرت موتك عرفت إنَك دخلت الجنة رفعت مع النبيين، وإنّي إذا دخلت خشيت أن لا أراك فأنزل الله تعالى:{وَمَنْ يُطع الله والرَّسُولَ فأُولَئكَ مع الذين أنْعَمَ اللهُ عَلَيهِمْ مِنَ النَّبِيِّينَ وَالصِّدِّيقِينَ وَالشُّهَدَاء وَالصَّالِحيِنَ وَحَسُنَ أُولَئِكَ رَفيِقاً}
**************************************** *******


خاتمه
ختاما أخواني ...سمعنا جميعا عن أولئك الحاقدون الكفره الذين تعرضوا لحبيبنا المصطفى عليه أفضل الصلاة والسلام ..خابو وخسروا ..اولئك الذين إعتقدوا بأفكارهم الضعيفة أنهم يستطيعون أن يجرحوا المسلمين في نبيهم الحبيب ..ولكن نحن نُعلنها صيحة قوية ..ونخبرهم أن الله قد كفى نبيه المستهزئين ..ورغم صغر أعمارنا إلا أننا نستطيع عمل الكثير ..فمن مقاطعة لمنتجات أولئك الكفرة ...إلى الدعاء عليهم ..إلى التمسك بسنة الحبيب المصطفى والعمل بها ..
ونخبرهم أنكم وإن عدتم واعتذرتم ..سنبقى مقاطعين لكم نصرة لحبيبنا المصطفى عليه أتم الصلاة والتسليم ...
ختاما أخواني .....هاهي رحلتنا الماتعة مع أحب الخلق محمد بن عبد الله عليه أفضل الصلاة وأتم التسليم قاربت على الإنتهاء ولم تنتهي سيرته العطرة..ولم ينتهي معينه الصافي ..وهانحن نُعلنها..نُشهدك ربنا أننا نُحب نبيك المصطفى عليه أفضل الصلاة وأتم التسليم ..وسنتبع سيرته الرائعة ما استطعنا ..لننال شفاعة الحبيب يوم نلقاه ..

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته .

تكفووووووووون ابغى مقدمة اذاعة
مميزه جدا وبسررررعه تكفون

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...
تكفووووووووووووون الفزعه الابله تبغاني اطلع في الاذاعه يوم الاثنين هذا واقول المقدمه وانا والله من زمان ما طلعت تدرووون اخر مره طلعت متى في ثاني ابتدائي تخيلو ا بعد هالعمر اطلع ههههههههههههه
المهم انا ابغاكم تفزعون ودورون لي مقدمه حلوه وجديده الله لا يهنكم واي نصائح تراني اتقبل وانا والله اني ماقضيت الاجازه زين كله بسبب الاذاعه (((والله لوني بقراها قدام الملك عبدالله)))
ومشكوريييييييييييين

::
::
هلا بكـ
شوفي فيه موضوع(لكل المحتارين بمقدمات)
فيه كذا مقدمة
يمكن تحصلين وحدهـ تعجبكـ
موفقه أختي
::
::

مشوته شوفي الرابط

http://vb.albashiri.net/showthread.php?t=173452

موضوع لاختنا الدره

اتمنا لقيتي مايفيدك http://www.getsmile.com/emoticons/smileys-91853/aiw/sleep.gif

شكرًا على كل حاجه

العفو حق وواجب (=

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
..فزعتكم يالغوالي..:radcry::radcry::radcry:
الله يسعدكم محتاجه لمطويات او نشرات او مواضيع او اي شي عن الصم والمعاقين
لا تخيبون ظني فيكم يااعضاء اغلى منتدى:yasser-atrees (315) رفيق الدرب:yasser-atrees (315)
واوعدكم بالدعاء لكم في ظهر الغيب:yasser-atrees (392) لادعيلكم
عجلوا علي الله يحقق مناكم
:ac8::love::ac8::love::ac8:

وعليكم السلام

هلا فيك اخت بطيخه

/

هذا موضوع شامل عن الصم والاعاقه اتمنى يفيدك


الصم (http://forum.stop55.com/67799.html) . من هم الصم (http://forum.stop55.com/67799.html). تعرف على الأصم (http://forum.stop55.com/67799.html). تعرف على الصم (http://forum.stop55.com/67799.html)
من هم الصم .. ؟
.. سميّ فاقدو السمع كله بالصم وفاقدو بعضه بضعاف السمع .. ضعاف السمع يحتفظون ببقايا سمعيه متفاوتة الدرجات في الضعف ، وقد أعين بعض هذه المجموعات بالمعينات السمعية لتحسين استقبال الأصوات عندها ... بعض ضعاف السمع لم يتمكنوا من الالتحاق بمراكز متخصصة للاستفادة من بقاياهم السمعية في اكتساب اللغة المنطوقة وتعلم المكتوبة التحق بعضهم أو جلهم بحكم الضرورة بعالم الصم و البكم .. الذين استخدموا لغة أيديهم للتواصل فيما بينهم سموا أخيراً بذوي الحاجات الخاصة .
.. من الصم وعلى اختلاف درجات فقدانهم السمع من يتعلم الكلام بشكل مقبول عن طريق معلميهم ومدربيهم واستخدامه في التواصل مع الأهل و الناس.. والبعض الآخر لم يتمكن من تعلمه .
.. الصم على اختلاف درجات فقدانهم السمع من تعّلم منهم الكلام ومن لم يتعلمه يستخدمون بتواصلهم مع بعض لغة الإشارات الاصطلاحية الدالة على الأشياء الحسية التي يبصرونها أو المعنوية التي وقفوا على معناها .


هل تتفق معنا أن هذه القضية تحتاج لحلّ .. ؟
بالطبع إن كنت ممن لحقت بأحد أولاده هذه الإعاقة .. فقد عشت مأساة هذه الإعاقة وعشت الأيام و الليالي القاسية في بحر همها .. لم تبخل عليها بمال أو جليل أعمال فأصابك بسببها النصب و حل بك كثير التعب .. !!
.. لماذا لم يرتق الصم بالعلم عن طريق التعلم أسوة بغيرهم ممن تعلم اللغة و ارتقى بتعلمها .. ؟
.. هل توافق على البحث معنا على إيجاد جواب للسؤال السابق ؟
أين هذه القضية في حياة الصم .. ؟
.. هل هي بالأصم نفسه .. ؟ .. هل هي في أهله ..؟
.. هل هي في المناهج المدرسية .. ؟.. هل هي في لغتهم الإشارية .. ؟
باختصار مفيد لأن الشرح قد يطول .. فلا الأصم و لا الأهل .. كلاهما لا ذنب لهم في هذه القضية التي وجدوا أنفسهم فيها .


الكثير من ذوي الاحتياجات الخاصة في قلوبهم روح مبدعة تنتظر من يكشف عنها حتى تظهر الى عالم النور
إلا ان المتغيرات المحيطة كان لها الغلبة في بيئة أقل تفهماً لذوي الاحتياجات الخاصة، فلم يتسن لهذا المبدع المعاق ان يُسند ويوضع في المسار الذي يجب، فطمست قدرته خلف أبواب الإعاقة الموصدة، وتوارى معها انسان كان ضحية مفاهيم اجتماعية مغلوطة.. وعلى الجانب الآخر لا ننكر وجود حالات امتلكت مقومات القدرة والإبداع بفضل المساندة الاجتماعية والدعم المعنوي الذي يتلقاه المعاق من أسرته والمحيطين به ...


أن تكون معاقاً ليس جريمة يعاقبك عليها المجتمع، أو سبباً للشفقة على حالك وما آلت إليه ظروفك، وإنما هي صفة تتعدى حدود حروفها لتتجاوزها إلى معانٍ مغايرة تماماً لها، تتعدى الضعف إلى القوة، والألم إلى الأمل، والحسرة إلى تغير الواقع، وقلبه لصالحك بدلاً من أن يكون ضدك..



إن نفسية المعوق تختلف اختلافاً كلياً عن صنوه المعافى، ويرجع هذا الشعور الداخلي للمعاق نفسه. فهو يشعر بعجزه عن الاندماج في المجتمع نظراً لظروفه المرضية، مما يجعله يؤثر الحياة داخل قوقعة داكنة اللون، مغلفاً حياته بالحزن والأسى، وكلما تذكر المعوق إصابته، اتسعت الهوة بينه وبين مجتمعه، مما يجعله يزداد نفوراً وتقوقعاً. هذه هي نظرة المعوق إلىالمجتمع، ونلاحظ أنها نظرة يغلفها الخجل والحياء، من الانخراط في دائرة المجتمع المتسعة، كما أن المجتمع نفسه لا ينظر إلى المعوق نظرته إلى الشخص السليم المعافى بل على أساس أنه عالة عليه، وهذا يضاعف من عزلة المعوق وانكماشه، ففي المجتمعات البدائية ينظر الناس إلى العجزة نظرتهم إلى شر مستطير يجب تجنبه، ويشيح البعض بوجوههم إذا مرّوا بهم اتقاءاً للأذى. كما ذكرت الموسوعة الطبية، ومؤكداً أن المعوق يتأثر من هذه النظرات التي يوجهها له المجتمع أنّى وجد. فيزداد إحساساً بالعجز و القصور، بل نجد بعض المعوقين يتمنون الموت لاعتقادهم أنه الخلاص الوحيد من واقعه الأليم، وبسبب الخجل الداخلي من مواجهة المجتمع، ونظرة المجتمع القاسية، إلى المعوقين، تتشكل نفسية المعوق مما يجعله ينظر إلى المجتمع والحياة نظرة الخوف والسخط والغضب.....



تعتريني حالات نفسية متباينة ومتعددة حينما يتجسد أمام ناظري ذات الموضوع الإنساني الذي أصادف عناصره في حياتي اليومية وأسمع عنه من الأصدقاء والمعارف وتنقله إلينا الأحداث الطبيعية وغير الطبيعية كالكوارث والحروب والطبيعة وفعل الإنسان، ويلح علي هذا الموضوع عندما أدخل في تفاصيله وفي جزئياته وعندما يتكون ككل يمثل ظاهرة اجتماعية وإنسانية متغلغلة في جسد المجتمع الذي نعيش فيه، لأن عناصر هذا الموضوع هم من أفراده الذين يتوضعون فيه ويشكلون تلك الظاهرة بسلبياتها وإيجابياتها، بعطاءاتها وحاجاتها.


هذه الفكرة هي التي تشكل المعادلة الأساسية في (العطاء والحاجة)، هذه المعادلة التي تقف عقدة صعبة أمام أحبة نعيش معهم ويعيشون بيننا اصطلح على تسميتهم من حيث العطاء والحاجة (المعوقين أو ذوي الحاجات الخاصة).


وللإعاقة عدة أنواع: إعاقة جسمية أو إعاقة عقلية أو إعاقة نفسية، والمعاق: هو شخص يعاني من قصور فيزيولوجي أو سيكولوجي ولا يستطيع أن يعتمد على نفسه في مزاولة أعماله اليومية أو ممارسة علاقاته الاجتماعية نتيجة لهذا القصور، ويجب ألا يقتصر تعريف الشخص المعاق والحديث عن معاناته على أساس أنه إنسان درجة ثانية أو على أساس أنه إنسان عاجز بدون فائدة وبدون طموح أو على أنه عالة على المجتمع فالمشكلة لا تكمن في المعاق بل تكمن المشكلة في هذه النظرة للمعاق وبالتالي يجب أن لا ننسى أن كل شخص معرض للإعاقة في أي زمان ومكان. والإعاقة التي نصف بها أحد إن كان من نقص جسدي موروث أو مكتسب توجد أيضاً في عقلية وفكر أسر المعاقين ومجتمعاتهم، فالشخص المعاق يصطدم بعقلية أهله التي لا تخرج عن دائرة تفكير المجتمع الخارجي وهي عقلية الإعاقة.



يجب أن لا نعاقب المعاق على ذنب لم يرتكبه بل ابتلته به الحياة، هذا الإنسان الذي ربما هو أب أو أخ أو صديق لنا لنضم صوتنا إلى صوتهم ولنأخذ بأيديهم لننهض بمجتمعنا ولنصنع معاً مجتمع المساواة مجتمع يقدم الواجب ويعطي الحق (مجتمع الأصحاء).

الله يخليكم ابي مساعده منكم
انا عندي تطبيق اولى متوسط الوحده14 lesson2 اود ان تعطوني طريقه كيف ابدا الدرس وافكار حلوه للتمهيد ولشرح القاعده
والخاتمه
الله يسعدكم :radcry::radcry:
هذا الدرس :radfrown::radfrown:
http://sub3.rofof.com/img4/04jqyxk26.gif (http://www.rofof.com/)

بنتظاركم :radfrown:

مطلوب عليك متى في أي يوم ...؟

اذا باقي فيه فرصه ادور لك منا والا منا ...:radintello:


اذا بكره ما يمديني :raderf:

جاظرين للمساعده...

كونوا بخير

مطلوب عليك متى في أي يوم ...؟

اذا باقي فيه فرصه ادور لك منا والا منا ...:radintello:


اذا بكره ما يمديني :raderf:
مش بكرا يوم السبت الشرح علي:radcry:
مشكور على المرور وماتقصر :radeyes:

جاظرين للمساعده...



كونوا بخير

ماادري تقصديني اولأ بس مشكوره ^^:radclown:

السلام عليكم ..
وشخباركم ياحبيلكم انا في ورطه اهئ اهئ :radcry:

انا ماادبر شي بالانقلش وفيه واجب عندي لازم احله
ابيه ضروري

وشسمه عباره عن مقارنه .. عن مكه قديم وحديث
يعني مثل قديييم = كانت ماتوجد به عماير واسواق كثيره
وحديث = مليانه عماير طوال واسواق ومتطوره

الله يخليكم مثل كذا الله يسعدكم ..
بس تكون 6 مقارنات ..
الله يعينن على هالهم
:radcry: اكره الانقلش

السلام عليكم ..
وشخباركم ياحبيلكم انا في ورطه اهئ اهئ :radcry:

انا ماادبر شي بالانقلش وفيه واجب عندي لازم احله
ابيه ضروري

وشسمه عباره عن مقارنه .. عن مكه قديم وحديث
يعني مثل قديييم = كانت ماتوجد به عماير واسواق كثيره
وحديث = مليانه عماير طوال واسواق ومتطوره

الله يخليكم مثل كذا الله يسعدكم ..
بس تكون 6 مقارنات ..
الله يعينن على هالهم
:radcry: اكره الانقلش
الانجليزي مافي اسهل منه
ان شاء الله بساعدك بس انتي اي سنه ؟؟؟:radglasses: ومتى تبينه لاني بس اخلص الشرح اللي يوم السبت بفضى
فيه منتدى يقدر يساعدك بالموضوع بس ماادري ممنوع اعطيك روابط للمنتديات اولا لا

الانجليزي مافي اسهل منه
ان شاء الله بساعدك بس انتي اي سنه ؟؟؟:radglasses: ومتى تبينه لاني بس اخلص الشرح اللي يوم السبت بفضى
فيه منتدى يقدر يساعدك بالموضوع بس ماادري ممنوع اعطيك روابط للمنتديات اولا لا


ياحياااتي ادري انه سهل <~ بس وشسمه من زين مستوانا به

انا اول ثانوي .. اوكي متى مافضيتي ساعدين ؟؟
انا ابي الموضوع .. الين السبت الجاي موب هذا الي عقبه :radeyes:
الله يفرج عليتس

makka
the holy palaces in the past and a now
in the past was small community and few of house
most of the people know eachother it is very Quiet
The Holy Mosque was small also Hajj was difficult
and there no Means of communication

to day makka is a large city there a big buildings and moll...etc and a people from different nationalities
coming for jops
it is noisy and crowded
and pilgrims
come to makka to do hajj by car or plane or ships
:radhe:كتبته على الطاير ان شاء الله يعجبك
واي خدمه انا حاضره

ماادري ممنوع اعطيك روابط للمنتديات اولا لا

معليش ممنوع تبادل الروابط :radbiggrin:

/

والله يفرج لك مثل مافرجتي لهآ

makka
the holy palaces in the past and a now
in the past was small community and few of house
most of the people know eachother it is very Quiet
The Holy Mosque was small also Hajj was difficult
and there no Means of communication

to day makka is a large city there a big buildings and moll...etc and a people from different nationalities
coming for jops
it is noisy and crowded
and pilgrims
come to makka to do hajj by car or plane or ships
:radhe:كتبته على الطاير ان شاء الله يعجبك
واي خدمه انا حاضره


يامال العافيه ياحياتي ..
الله يسهل عليك مثل ماسهلتي علي
بس ابغغاه على شكل جدول .. <~ طراره وتتشرط ..
تقدرين ؟؟ او ترتبينه لي مثلا مثال على مكه بالحاضر × مثال على مكه بالقديم
وكذآآآ بحيث انه اقدر افهم وش الجمله بالحاضر والماضي ..
فهمتي علي ..؟ الله يجزاك خير ويوسع رزقك .. :radcry: ريحتيين ..

مساء الخيرات ..

عندنا طبق خيري في احد مدارس التحفيظ والدور على فصلنا :radhe:
وفيه تنافس بينا وبين باقي الفصول فلو عندكم افكار جديده وتغير روتين الاطباق من حيث :

1/ ابي طريقة اعلان مميز ويلفت الانظار غير الاعلان التقليدي باننا نعلق ورقه وبس.
2/ فقرات ترفيهيه بالطبق علما ان اغلب الدارسات امهات :radhe:.
3/ طريقة عرض الاطباق وتنسيقها.
4/ وغيرها من الافكار اللي ممكن تنيرون مخيخي بها .

وجزاكم الله خيرا :radjap:

1/ ابي طريقة اعلان مميز ويلفت الانظار غير الاعلان التقليدي باننا نعلق ورقه وبس.

جا في بالي تحطون في الاعلان الاطباق الي سويتوها مثلا سويتو جريش صوروه وحطو في الاعلان

اتمنى وضحت الفكره
اذا مافهمتي تعالي بالمسن :radintello:

مساء الخيرات ..

عندنا طبق خيري في احد مدارس التحفيظ والدور على فصلنا :radhe:
وفيه تنافس بينا وبين باقي الفصول فلو عندكم افكار جديده وتغير روتين الاطباق من حيث :

1/ ابي طريقة اعلان مميز ويلفت الانظار غير الاعلان التقليدي باننا نعلق ورقه وبس.
2/ فقرات ترفيهيه بالطبق علما ان اغلب الدارسات امهات :radhe:.
3/ طريقة عرض الاطباق وتنسيقها.
4/ وغيرها من الافكار اللي ممكن تنيرون مخيخي بها .

وجزاكم الله خيرا :radjap:

دمووش اصير لتس كل طلباتتس :seko:

/

ان شاء الله البنات مايقصرون

يامال العافيه ياحياتي ..
الله يسهل عليك مثل ماسهلتي علي
بس ابغغاه على شكل جدول .. <~ طراره وتتشرط ..
تقدرين ؟؟ او ترتبينه لي مثلا مثال على مكه بالحاضر × مثال على مكه بالقديم
وكذآآآ بحيث انه اقدر افهم وش الجمله بالحاضر والماضي ..
فهمتي علي ..؟ الله يجزاك خير ويوسع رزقك .. :radcry: ريحتيين ..
بس واضح مره:radeyes:
تيب وكذا:radjap:
makka
the holy palaces in the past and a now
in the past1 was small community2
and3 few of houses
most of the people know eachother it is very Quiet
4The Holy Mosque was small also
5Hajj was difficult
6and there no Means of communication
.................................................. .............................
today makka 1is a large city 2there a big buildings and moll...etc and 3 a people from different nationalities
coming for jops
4
itis noisy and 5 crowded
6and pilgrims
come to makka to do hajj by car or plane or ships

الســـلام عليكم
اخباركم صبايا

انا طالبة منازل بثالث ثانوي ادبي ممكن تسعفوني بالملخصات الله يوفقكم ويسعدكم يارب:radintello:

الســـلام عليكم
اخباركم صبايا

انا طالبة منازل بثالث ثانوي ادبي ممكن تسعفوني بالملخصات الله يوفقكم ويسعدكم يارب:radintello:
اي ملخص خيتو:radeek:
روحي لمدرستك واسئلي الاستاذات عن منهجكم او اسئلي الطالبات
وبعدين الادبي حفظ يعني مايحتاج ملخصات:radhappy:
bye:radhe:

ييييوهكيف هذي ماجت في بالي خخخخخ:radhe:

>>>بسم الله الرحمن الرحيم <<<
بعد التحية كلنا عارفين أن الترم قرب يخلص و راح تبدأ حفلات التخرج لثالث ثانوي بالمدرسة ...
و بصراحة بنات أنا ماسكة برنامج التخرج و طبعاً أنا طالبة و لقد حضرت و لا حفلت تخرج ...
فبنات إبيكم تساعدوني بأفكاركم و وكيف نبدأ الحفل يعني مقدمة بعدين قران و إلا كيف و أبي كلمات ممكن تتوزع على المعلمات و كمان لو يحصل مسابقة أو شي يعطي جو للحفل و كيف أخلي المسيرة
تكفوووووووووون بنات ساعدوني و الله متوهقة ؛؛؛ الحفل قرب

اختي قلبي في مصلاي انا عندي مقدمه لحفل التخرج اما بالنسسبه للمواضيع فـ للأسسف ماعندي

بسس بدور لك

جاري كتابة المقدمه http://vb.eqla3.com/images/smilies/038.gif

( المقطع الاوول )

الحمدلله رب العالمين والصلاة والسلام على اشرف الانبياء والمرسسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين

أهلاً وسهلاً بكن اهلي وخلاني سسكنتم في حنايا كل وجداني
هذي القوافي أتتني تنتشي فرحاً وحدثتني حديثاً دون عنواني
وبالضيوف هلا اهلا نرددها ماغرد الطير يششدو فرحا فوق اغصاني

مديرتي الفاضله معلماتي المحترمات ضيوف حفلنا الكرام
السلام عليكن ورحمة الله وبركاته

من شرفة الحنين ينبلج الضياء وهي شمس اليوم اشرقت وموكب الحياة يسير بنا مسرعاً عبر خيوط الصباح الفضيه نستمع واياكن مع اول رشة عطر من نبض بوحنا قرآن والطالبه { .................}( المقطع الثاني )

تقف اقزام الكلمات لتحمل ضخامة المعاني فنحلق معاً على ذاك الشاطئ البعيد ونرشف من ذلك النهر العنيد وتورق الورود في بداية المشوار لقاء على ارض المحبه والعطاء وضوءاً منبعثاً وهو في الواقع حقيقة نلقي بها مراسسينا في لحظات متتاليه يحددها تواصلنا المتميز وابداعاتنا المنتظره التي سوف ندعم بها شواطئنا بصوت البهجه في كل الاوقات

هذه الرحله عرض بروجيكتر ترحيبي ( اذا تبغين اسسويلك بروجكتر فقولي لي منششان اسسويلك )

[ المقطع الثالث ]
كلما اتسسعت الرؤيه وضاقت العباره نفرش لكن الارض خمائل ورديه في حقول العطر ونطلق زغاريد الفرحة وتهب بها نسسمات الخزامىْ محملة برائحة الفل والعود والعنبر وهاهي العطلة قد اقبلت وبدأ العطاء وزغردت بيض المنىا انها تكرم مسيرة طويلة عامرة بالعطاء والخير نبقى الان مع نشششيد ترحيبي <~ هون دوري لك اي نششيد ترحيبي واذا ماقلتي عطيني خبر

[ المقطع الرابع ]
وهاهي لحظة الشرف الاولى لنرسم احلا الدروب في سماء الود نفجر الحروف وننشر الكلمات الىا حروف وقوافي ونرقص جمالاً ونختال روعة بجمل الطرب في حفل تخرجنا اما الان فنقدم لكم عرض بروجكتر ( ثاني http://vb.eqla3.com/images/smilies/grins.gif )

( المقطع الخامس )
سنسافر كالسندباد عبر الفصول على ضوء القمر نُصدح بأجمل الالحان وأعذب الاصوات والآنغام الخارجة من اعماقنا الخضراء الموششحه بالحب والسلام والبراءه الممزوجه بصفاء الجو وخضرة المكان في هذا الجو البرىْ والافق المنير تمر اللحظات الجميلة ندية كزهره متفتحه شفافه كقطرة ماء لكن , يبقى السؤال قاماً هائماً غائماً , أرض خصبه مع أجواء القصيده ومناخاتها الثريه الخصبه نغرسها ندبةٌ ندبة وندرسسها رغبةٌ رغبة فتتلاقى الاوراق بالأشواك والإحداق بالآفاق وامتلأ العشاق بالاشواق حين ذلك تدمع العين مفارقه , يأسى الفؤاد على وداع الاحباب فيذكر اياماً قضاها مع احبابه وخلانه ويتمنى ان تعود وتطول فهي اخوة اسلاميه على رباط الدين والتقوى ( هووووووون حطو اي فقره من فقراتكم http://vb.eqla3.com/images/smilies/grins.gif )

( المقطع السسسادس )
همس الششعر يقودنا للسحر فتتراقص القصائد وتتكسر الاوزان والاحزان فتتدفق كل بحور الشعر دون سابق انذار فينشد بأعذب الاشعار قصيده شعريه والطالبه ............. <~ هون انتو الفو قصيده او خلي احد من رفيقوه يألف لك عن التخرج http://vb.eqla3.com/images/smilies/biggrin.gif

( المقطع السسابع )
ينعكس خجل الحروف على بياض اوراقي فتنبت على الاوراق الشموع ونمسك بخيط الكلام نمهد لليالي مخملية الطريق ونوشك على صياغة عالم جديد .. فاليوم جئنا لنمتطي جواد الفرح ونرسم الابتسامة على الوجه ونشعل شموع الفكر لنملأ الدنيا نوراً وضاءاً فمع كلمات شكر لكل من كان له دور في حياتنا وبصمة هادفة ترسم طريق المستقبل لنا فلكي شكري يا امي ويا مديرتي ويا معلماتي <~ اذا تبغين كلمات شكر قوليلي

( المقطع الثامن )
عندما تكون الحروف تائهه على الشفاه فيعقد معها الكلام ينبثق الشعر فيتغلغل الدفْ الى الاعماق يتسرب من ثقوب الايام مزيج من عطر الامسيات الباقيه وتتفتح زهيرات للأمل وتطير الحروف حتى تنبلج في الفضاء ونمنحكن ضوءاً مشمساً اجمل من النهار فننسج من خيوط الشمس ونسطر الشعر بلا كلمات ونقدم للأيام بهائها وللحنين تألقه نزداد ابتهاجا واشتعالا وننطلق صوب مواني الفرح ونقدم اجمل معاني الوفاء والتقدير , كلماتنا للاحباب عاطرة تهفو به ماهبت بوادره ذكرى من بطاقات وتهنئه رتلاً الى الدار أرتالاً تغادره فعندما تعصف بنا دائرة الحياة ويحل في مدرستنا الظلام وهو مازال في طي المستقبل المجهول فتتألق الاشواق وتنهمر , لنطفىء شموع الرحيل
وان العين لتدمع والقلب ليحزن عندما ينذكر الوداع ولكنها سنة حياتيه , اما الان فمع مسسيرة الخريجات

وختاماً نشكر كل من ساهم معنا في انجاز حفلنا واتمام فرحتنا ونخص بالذكر المعلمة ..........

مقدمات الحفل : ......

السلام عليكم ...
بطلب منكم طلب ممكن تساعدوني ...
أوكلت لي معلمة المصلى بإعداد كامل للحفل الختامي للمصلى طبعا يحضرونه المعلمات و الطالبات و المديرة ........ يعني كبييييييييييييييييير
أبي منكم أفكار للحفل ... وش أحط فيه فقرات .... وش أوزع مطويات و كيف تكون بناء الحفل يعني االعام سويناه كأننا بمطار و الطيارة تطير و جبنا أصوات طيارات و لبسنا لبس مضيفات الطيران..
بس هدي المرة مادري وش أسوي أبي شي يخققققققق لانها أخر سنة بالثانوية و طبعاً كتبت كلمة شكر للمعلمة كانت بديتها .... أختي هاهي لاضواء شارفت على لانطفاء و شارف الستار على لانسدال و لكن وقبل أن نطوي الكتاب و تمحيه داكرة الزمان دعيني أنتقبل بك إلى أخر فصل من فصول المسرحية ...
بنات أبي فكرة للحفل تناسب كلمة الشكر
ساعدوني
تكفوووووووووووون:radcry:

بنات تكفووووووووووووووون لا تفشلوني

لي عوده اختي قلبي في مصصلآي

بنااااات الفززززعه:radcry:
انا منازل ثالث ثانوي مطلوب مني التعبير اثنين لقيت لي مسرحيه باقي الثاني تكفوووون
ومطلوب مني بحث 30 صفحه عن اي شي مو محدد عجزت وانا ادوووور تعطل مخي كل هذي مطلوبه مني لاحد الجاي واليوم الخميس باقي يومين تكفوووون الله يسعدها يارب اللي تعطيني اياهم:radcry:

أختي حلاتي غمازاتي :


هذى بحث إن شاء الله يعجبك :

بي أتمنى تقرأيه قبل عشان تستفيدين ..



تفضلي :



من حقائق علم تأريخ الكون فى رحاب القرآن بين عبقرية المفسرين وآراء العلماء








http://www.quran-m.com/firas/ar_photo/1240079615universe.jpg



صورة لمجموعة من النجوم في السماء


الدكتور حسني حمدان الدسوقي
أستاذ علوم الأرض في جامعة المنصورة ـ باحث إسلامي






أولا : المقدمة
من روائع الإعجاز العلمى فى القرآن الكريم أن نجد تاريخ الكون منذ مولده حتى نهايته مسطرا فى ثمان آيات محكمات من آيات أم الكتاب. وستظل إشارات القرآن حقائق خلق السماوات والأرض منارات تهدى العلماء إلى فهم التأريخ الكونى فهما صحيحا. وتضم تلك الآيات آية واحدة تتحدث عن مولد السماوات ولأرض "الكون" وهى قوله تعالى : " أَوَلَمْ يَرَ الَّذِينَ كَفَرُوا أَنَّ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ كَانَتَا رَتْقًا فَفَتَقْنَاهُمَا وَجَعَلْنَا مِنَ الْمَاء كُلَّ شَيْءٍ حَيٍّ أَفَلَا يُؤْمِنُونَ " ( الأنبياء : 30), وآية أخرى تشير إلى اتساع السماء وهى قوله تعالى : وَالسَّمَاء بَنَيْنَاهَا بِأَيْدٍ وَإِنَّا لَمُوسِعُونَ " ( الذرايات : 47 ), وأربع آيات فصلت ثلاث مراحل لتطور السماوات والأرض "العالمين" وردت فى قوله تعالى : : قُلْ أَئِنَّكُمْ لَتَكْفُرُونَ بِالَّذِي خَلَقَ الْأَرْضَ فِي يَوْمَيْنِ وَتَجْعَلُونَ لَهُ أَندَادًا ذَلِكَ رَبُّ الْعَالَمِينَ * وَجَعَلَ فِيهَا رَوَاسِيَ مِن فَوْقِهَا وَبَارَكَ فِيهَا وَقَدَّرَ فِيهَا أَقْوَاتَهَا فِي أَرْبَعَةِ أَيَّامٍ سَوَاء لِّلسَّائِلِينَ * ثُمَّ اسْتَوَى إِلَى السَّمَاء وَهِيَ دُخَانٌ فَقَالَ لَهَا وَلِلْأَرْضِ اِئْتِيَا طَوْعًا أَوْ كَرْهًا قَالَتَا أَتَيْنَا طَائِعِينَ * فَقَضَاهُنَّ سَبْعَ سَمَاوَاتٍ فِي يَوْمَيْنِ وَأَوْحَى فِي كُلِّ سَمَاء أَمْرَهَا وَزَيَّنَّا السَّمَاء الدُّنْيَا بِمَصَابِيحَ وَحِفْظًا ذَلِكَ تَقْدِيرُ الْعَزِيزِ الْعَلِيمِ " ( فصلت : 9-12 ), وأخيرا آيتان تصفان نهاية الأرض بالقبض والسماوات بالطى هما قوله تعالى : (( وَمَا قَدَرُوا اللَّهَ حَقَّ قَدْرِهِ وَالْأَرْضُ جَمِيعًا قَبْضَتُهُ يَوْمَ الْقِيَامَةِ وَالسَّماوَاتُ مَطْوِيَّاتٌ بِيَمِينِهِ سُبْحَانَهُ وَتَعَالَى عَمَّا يُشْرِكُونَ )) ( الزمر : 67), وقوله تعالى فى وصف مآل السماء: (( يَوْمَ نَطْوِي السَّمَاء كَطَيِّ السِّجِلِّ لِلْكُتُبِ كَمَا بَدَأْنَا أَوَّلَ خَلْقٍ نُّعِيدُهُ وَعْدًا عَلَيْنَا إِنَّا كُنَّا فَاعِلِينَ )) ( الأنبياء : 104 ). وتمثل تلك الآيات الثمانى دررا يجب أن تتحلى بها علوم الفلك والكون (الكسمولوجيا). وغاية سعى علماء الكون كما سنرى من خلال البحث أن يكتشفوا سر تلك الآيات. ولذلك يجب أن تتصدر الآيات السابقات المباركات أي حديث عن الكون وتاريخه. ولو فطن علماء الكون لجعلوا من تلك الآيات مرشدا لهم في أبحاثهم.
وقبل أن أستعرض مفردات هذا البحث أريد أن يكون منطلقي أولا القرآن الكريم, وذلك لسبب بسيط هو أنه مهما تقدمت علوم الكونيات والفلك بأنواعها المختلفة, فلن تصل إلى الحقائق المطلقة فى خلق السماوات والأرض. كما أننى قد توصلت إلى نتيجة عظيمة سأركزعليها فى ثنايا البحث فحواها أن أدق مفردات علوم الكون هى نفسها مفردات الإشارات القرآنية الكونية من مثل اتساع السماء (Etsaesamaa) وليس اتساع الكون (Expansion of the universe), وفتق الرتق (Fatqerratq)وليس الإنفجار الأعظم (Big Bang), والفتق (Fatq) وليس التضخم الأعظم (Big Inflation) وطى السماء (Tayesmaa) وليس الإنسحاق الأعظم (Big Crunch) إلى غير ذلك من مفردات مثل بناء السماء, وحبك السماء, ورجع السماء وغيرها من كلمات القرآن الواردة فى هذا الشأن.
وليس استخدام نفس المفردات القرآنية فى وصف الظواهر الكونية تقديسا للقرآن وأسلمة للعلوم فقط, وكفى بهما غايتان عظيمتان , ولكن من باب أن المفردات العلمية السابق ذكرها وغيرها ليست دقيقة بالقدر الكافى مقارنة بالمصطلحات القرآنية التى تعبر عن الحقائق المطلقة لأشياء لم ير الناس خلقها, بالإضافة إلى أن مفردات القرآن فى هذا الشأن تصحح للعلماء ما اختلفوا فيه, وتفتح أمامهم نافذة على علوم المستقبل فى علوم تأريخ الكون والفلك. ومن دواعى دهشتى أنك لو كتبت المصطلح القرآنى المجرد ثم تجولت بين المجلات العلمية وشبكة المعلومات الدولية لوجدت العلماء -كما أشرت سابقا- يستخدمون اللفظ القرآنى كما ورد فى القرآن الكريم.
وكان من دواعى سرورى أننى حينما انتهيت من كتابة هذا البحث, إذا بى أشاهد برنامجا وثائقيا على قناة اقرأ الفضائية يسجل خواطر علماء وكالة الفضاء الأمريكية "ناسا". وفى نهاية البرتامج سأل المذيع كل عالم على حدة سؤالا حول ما يشغله حقا. ومن الرائع حقا أن ما يشغلهم ويتمنون الوصول إليه موجود فى القرآن الكريم. والحمد لله رب العالمين على أننى كنت قد استعرضت بعض حقائق علم تأريخ الكون فى القرآن قبل أن أشاهد ذلك البرنامج. وكانت أمنيات العلماء المشاركين فى البرنامج كالتالى:
1- قال أحدهم أريد أن أعرف حقا ماذا قبل الانفجار الأعظم "البج بانج".
2- وقال الثانى أود أن أعرف على وجه الحقيقة ماذا حدث فى اللحظات الأولى من عمر الكون.
3- وقال الثالث هل الزمن من صنع الإنسان أم أنه قيمة مجردة
4- وقال الأخير ما يشغلني حقا هو معرفة مصير الكون, لأن معرفة الحقيقة ستجعل لحياتنا طعما خاصا.
عرض بعض حقائق علم تأريخ الكون فى القرآن والعلم الحديث
يهتم علم تأريخ الكون (Cosmology) أو الكسمولوجيا بمحاولة الوصول إلى الإجابة عن الأسئلة الثلاثة التالية:
1- من أين أتى الكون؟
2- وإلى أين يذهب وكيف ينتهى؟
3- وما حال الكون بين البداية والنهاية؟
ومع أن الإجابة على تلك التساؤلات أمر عسير فى الأوساط العلمية؛ إلا أن الإجابة الحقيقية الشافية لا توجد إلا فى القرآن الكريم, والتى ستأتى تفصيلاتها فى ثنايا هذا البحث.
تلك هى مبادئ علم التأريخ الكون فى ضوء إشارات القرآن والعلم الحديث:
الحقيقة الأولى: فتق الرتق مولد السماوات والأرض.
الحقيقة الثانية: دخان السماء أصل السماوات والأرض .
الحقيقة الثالثة: اتساع السماء صفة ملازمة للكون.
الحقيقة الرابعة: مراحل خلق السماوات والأرض ثلاثة.
الحقيقة الخامسة: توصيف السماوات.
الحقيقة السادسة: حبك السماء.
الحقيقة السابعة: العالمين والأكوان.
الحقيقة الثامنة: التسخير الإلهي.
الحقيقة التاسعة: الحياة خارج الأرض قائمة.
الحقيقة العاشرة: الهلاك والتبدل مآل السماوات والأرض.
بعض هذه الحقائق بالتفصيل
الحقيقة الأولى : مولد الكون : فتق الرتق أحق من الإنفجار الأعظم:
The First Principle: Fatqerratq
مختصر التفسير:
أصل الكون في كتاب الله رتق فتقه الله، وأصل الحياة الماء يقول الحق تبارك وتعالى: ((أَوَلَمْ يَرَ الَّذِينَ كَفَرُوا أَنَّ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ كَانَتَا رَتْقاً فَفَتَقْنَاهُمَا وَجَعَلْنَا مِنَ الْمَاء كُلَّ شَيْءٍ حَيٍّ أَفَلَا يُؤْمِنُونَ ))الأنبياء 30
فسرت الآية السابقة على وجوه ثلاثة
1 - القول الأول: قَالَ اِبْن عَبَّاس وَالْحَسَن وَعَطَاء وَالضَّحَّاك وَقَتَادَة : يَعْنِي أَنَّهَا كَانَتْ شَيْئًا وَاحِدًا مُلْتَزِقَتَيْنِ فَفَصَلَ اللَّه بَيْنهمَا بِالْهَوَاء وهذا الرأي لا يبعد كثيرا عن رأي فريق من العلماء يرى أن الكون بدأ متجانسا (Homogeneous).
2- الَقَوْل الثَانى: قَالَهُ مُجَاهِد وَالسُّدِّيّ وَأَبُوصالح: وَالرَّتْق السَّدّ ضِدّ الْفَتْق , وَقَدْ رَتَقْت الْفَتْق أَرْتُقهُ فَارْتَتَقَ أَيْ اِلْتَأَمَ , وَمِنْهُ الرَّتْقَاء لِلْمُنْضَمَّةِ الْفَرْج. قال أبو صَالِح : كَانَتْ السَّمَوَات مُؤْتَلِفَة طَبَقَة وَاحِدَة فَفَتَقَهَا فَجَعَلَهَا سَبْع سَمَوَات , وَكَذَلِكَ الْأَرَضِينَ كَانَتْ مُرْتَتِقَة طَبَقَة وَاحِدَة فَفَتَقَهَا فَجَعَلَهَا سَبْعًا.وهذا الرأى أيضا لا يبعد عن رأى فريق آخر من العلماء على رأسهم ستيفن هوكنز الذى يرى أن الكون بدأ غير متجانس عند لحظة الإنفجار الأعظم.








3- وَالقَوْل الثَالِث: قَالَهُ عِكْرِمَة وَعَطِيَّة وَابْن زَيْد وَابْن عَبَّاس أَيْضًا فِيمَا ذَكَرَ الْمَهْدَوِيّ : إِنَّ السَّمَوَات كَانَتْ رَتْقًا لَا تُمْطِر , وَالْأَرْض كَانَتْ رَتْقًا لَا تُنْبِت. فَفَتَقَ السَّمَاء بِالْمَطَر, وَالْأَرْض بِالنَّبَاتِ. وَاخْتَارَ هَذَا الْقَوْل الطَّبَرِيّ ; لِأَنَّ بَعْده " وَجَعَلْنَا مِنْ الْمَاء كُلّ شَيْء حَيّ أَفَلَا يُؤْمِنُونَ ".
ومن المؤكد أن الحقيقة المطلقة فى خلق السماوات والأرض وخلق الإنسان لا يمكن معرفتها على وجه اليقين إلا من القرآن الكريم لأن الإنسان لم يكن شاهدا بداية خلقهما مصداقا لقوله تعالى:
{((مَا أَشْهَدتُّهُمْ خَلْقَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَلَا خَلْقَ أَنفُسِهِمْ وَمَا كُنتُ مُتَّخِذَ الْمُضِلِّينَ عَضُداً)) الكهف51
ومن بديع القرآن أن الحق تعالى يسأل– وهو أعلم– :" أَوَلَمْ يَرَ الَّذِينَ كَفَرُوا ". وتأتى إرهاصات الجواب على لسان غير مسلمين من أمثال جورج ليتمر سنة 1931, وجورج جاموف الروسى سنة 1948. وقد أتى علماء الكونيات بنظرية الانفجار الأعظم (Big Bang). وحديثا يعتقد العلماء أن الكون وقت الانفجار الأعظم كان حجمه صفرا، ومن النقطة الصفرية؛ اللانهائية الكثافة اللانهائية التكور أتى الكون من انفجار تلك المفردة (Singularity) (شكل:1). والعجيب أيضا أن يصرح أبرز المنظرين فى رياضيات الكون، الدكتور/ ستيفن هوكنج قائلا فى كتابه موجز الزمان فى صفحةـ 107 :" إننا واثقون تماما من أن لدينا الصورة الصحيحة على الأقل بما يرجع وراء إلى ما يقرب من الثانية الأولى بعد الانفجار الكبير".
على العلم أن يصحح مساره مسترشدا بحقيقة فتق الرتق . فقد تتغير صفة المفردة إلى شيء آخر, لكنها لن تخرج عن مجال الشيء الرتق أي المُلتَئِم المُنضَم ، وكذا الحال فى صفة التضخم الكونى الأولىْ ولكن صحيحها سيكون فتقا. ولا يسع المسلم اليوم إلا أن يعجب بفقه علماء القرآن حينما يقرأ تفسيراتهم للآية السابقة ويدرك مدى توافق آراء علماء الفلك والكون اليوم مع آرائهم.
من يسأل من أين جاء الكون؟ نقول له من فتق الرتق. ومن يسأل ما هو الرتق والفتق؟ قلنا له الرتق هو الشيء المضموم المسدود المجمع, والفتق عكس الرتق. ومن يسأل من أين جاء الرتق؟ قلنا له من الله. والسماوات والأرض شىء. والشيء لكي يكون موجودا لابد أن يكون وراءه الخالق. والخالق هو الله
وفي وقت ضل فيه بعض الناس واتبعوا أهواءهم فادعوا أن الكون أزلي, بمعنى أن ليس له بداية, وادعوا أيضا أن ذلك الكون لن يكون له نهاية, جاء العلم يكذبهم ويدمغهم بالغباء. أمن المعقول مثلا أن تكون شمسنا أبدية بلا بداية وهي تفقد في كل ثانية 4600 مليون طن من مادتها وطاقتها. وجود الشمس اليوم يعني أن لها بداية وإلا فنيت. وعلى هؤلاء النفر أن يقرأوا النص القرآني لعلكهم يؤمنون بربهم القائل: "أو لم ير الذين كفروا أن السماوات والأرض كانتا رتقا ففتقناهما.." (الأنبياء: 30).




. ومن العجيب أن العلماء قد سجلوا صوت "فتق الرتق" من تحليل الموجات الدقيقة (Microwaves) التى تكون خلفية الكون.
وحينما تعرض نظرية الإنفجار الأعظم كأصل لنشأة الكون, على القرآن الكريم. نقول: إن العلماء لم يكونوا موفقين في اختيار المسمى حينما قالوا "الانفجار". فالانفجار يعقبه دمار. فكيف يكون الكون البهي المتناسق المتسق المتجانس في مقاييسه الكبرى والصغرى قد جاء من انفجار؛ اللهم إلا إذا كان هذا الإنفجار منضبطا جدا, وانضباط الانفجار في الثواني الأولى من عمر الكون شيء قد اعترف به كبار العلماء من أمثال ستيفن هوكنج الذي قال: ذلك الإنفجار لا يكون كذلك إلا بقصد".
ثم إن كلمة "الانفجار" لا تناسب إطلاقا في تسميتها الحدث الأكبر الذي ولد منه الزمان والمكان. وكنت من قبل لا اثق فى المسمى وأتنبأ بتغييره في المستقبل القريب, وقد استبدل بمصطلح "البج بانج" بمصطلح آخر جديد منذ عام 1980 أطلق عليه مسمى "التضخم الأعظم Big Inflation)). فهل يأتي على علماء الكون وقت يستخدمون كلمات النص القرآن بمفرداته فتق- رتق. إنني أعلم أن العلماء يستخدمون اليوم مصطلح فترة التضخم ليعبر عن برهة من الزمن لا تعدو جزءا من الثانية الأولى من عمر الكون , وهذا ما يشير إليه حرف الفاء فى قوله تعالى: "ففتقناهما" التى تفيد التعقيب السريع. وننبه العلماء في ضوء القرآن بأنه لا الانفجار الأعظم, ولا حقبة التضخم تعبر عن الحدث الفريد. بل في مقابلة الأول فإن فتق الرتق أحق أن يتبع, وفي مقابلة الثانية فإن "ففتقناهما" أولى بالاتباع.
الحقيقة الخامسة: تعريف السماء فى القرآن
The Fifth Principle: Definition of Heavens
من الرائع حقا أن ينفرد القرآن بتحديد خصائص السماء, فى الوقت الذى يصعب على العلماء المتخصصين فى علوم الكون والفلك الإجابة على سؤال بسيط هو: ما هي السماوات؟ . ونؤكد على حقيقة أن معاني السماء فى القرآن تفتح آفاقا جديدة فى علوم الكون والفلك. ونعرض هنا بإيجاز إلى الخصائص العامة للسماء والصفات ذات الصبغة العلمية: وسوف أقصر الحديث على المعانى العلمية للسماء.
هل يستطيع علماء الفلك أوالكون إخبارنا بحقائق السماء التي وردت فى القرآن؟ ربما يكون متاحا فى ضوء العلم الحديث معرفة بعض خصائص السماء, إلا أنه تظل أشياء غائبة. وما أحاوله هنا ما هو إلاشارة لبعض أسرار السماء التى ذكرت فى القرآن عسى أن تفتح للعلماء آفاقا جديدة عن السماء. وفيما يلى ذكر تلك الصفات:
1- السماوات سبع:
• (هُوَ الَّذِي خَلَقَ لَكُم مَّا فِي الأَرْضِ جَمِيعاً ثُمَّ اسْتَوَى إِلَى السَّمَاء فَسَوَّاهُنَّ سَبْعَ سَمَاوَاتٍ وَهُوَ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ) البقرة29
2- السماوات سبع طرائق.
• (وَلَقَدْ خَلَقْنَا فَوْقَكُمْ سَبْعَ طَرَائِقَ وَمَا كُنَّا عَنِ الْخَلْقِ غَافِلِينَ) المؤمنون17
3- وجود سبع أراضين.
• (للَّهُ الَّذِي خَلَقَ سَبْعَ سَمَاوَاتٍ وَمِنَ الْأَرْضِ مِثْلَهُنَّ يَتَنَزَّلُ الْأَمْرُ بَيْنَهُنَّ لِتَعْلَمُوا أَنَّ اللَّهَ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ وَأَنَّ اللَّهَ قَدْ أَحَاطَ بِكُلِّ شَيْءٍ عِلْماً) الطلاق12
4-السماء سبع شداد.
• (وَبَنَيْنَا فَوْقَكُمْ سَبْعاً شِدَاداً) النبأ12
5-في السماء معارج.
• (مِّنَ اللَّهِ ذِي الْمَعَارِجِ) المعارج3
6- للسماء بناء
• (الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ الأَرْضَ فِرَاشاً وَالسَّمَاء بِنَاء وَأَنزَلَ مِنَ السَّمَاءِ مَاءً فَأَخْرَجَ بِهِ مِنَ الثَّمَرَاتِ رِزْقاً لَّكُمْ فَلاَ تَجْعَلُواْ لِلّهِ أَندَاداً وَأَنتُمْ تَعْلَمُونَ) البقرة22
• (اللَّهُ الَّذِي جَعَلَ لَكُمُ الْأَرْضَ قَرَاراً وَالسَّمَاء بِنَاء وَصَوَّرَكُمْ فَأَحْسَنَ صُوَرَكُمْ وَرَزَقَكُم مِّنَ الطَّيِّبَاتِ ذَلِكُمُ اللَّهُ رَبُّكُمْ فَتَبَارَكَ اللَّهُ رَبُّ الْعَالَمِينَ) غافر 64
• (أَأَنتُمْ أَشَدُّ خَلْقاً أَمِ السَّمَاء بَنَاهَا * رَفَعَ سَمْكَهَا فَسَوَّاهَا) النازعات:27- 28
• (وَالسَّمَاء وَمَا بَنَاهَا) الشمس5
الحقيقة الثامنة :التسخير وليس "المبدأ الإنساني" أصل قرآني
The Eighth Principle: Principles of "Taskheer"
المبدأ الإنساني أصل إسلامي:
ما هو المبدأ الإنساني؟ أصحاب ذلك المبدأ يقسمونه إلي المبدأ الإنساني الضعيف والمبدأ الإنساني القوي. وهما صنوان لوجه واحد. والمبدأ الإنساني الضعيف "يقرر أنه في كون كبير أو لا متناه في المكان والزمان "مثل الكون الحالي" فإن الشروط الضرورية لنشأة حياة ذكية لايتم الوفاء بها إلا في مناطق معينة تكون محدودة الزمان والمكان. والكائنات الذكية في هذه المناطق ينبغي إذن ألا تفاجأ لو لاحظت أن موضعها في الكون يفي بالشروط الضرورية لوجودها. بمعني أبسط؛ الكون متناهي الأرجاء ولكن لاتوجد حياة عاقلة مثل الإنسان إلا في موضع واحد وهو الأرض. فلماذا كل هذا الكون الكبير؟ الإجابة لكي نعيش نحن البشر علي الأرض. وهذا هو ما يطلق عليه المبدأ الإنساني.








كون كبير مسخر لإنسان يعيش علي بقعة لا تعدو إلا أن تكون ذرة أو هباءة في ملكوت السماوات.
وقد لاحظ الفيزيائي براندون كارتر (Brandon Carter (http://en.wikipedia.org/wiki/Brandon_Carter)) أن الثوابت الفيزيائية يجب أن تعمل فى مدى ضيق لتفي بوجود حياة كالتى نعرفها. ولذا يبدو الكون ملائما لوجود الحياة. ويقول كارتر أن مرجع ذلك إلى "المصمم الأعظم" "The Great Desiner " الذى خلق كوننا (مع تحفظي على كلمة المصمم الأعظم لأنها ليست من أسماء الله الحسنى). ونظرا لتعقيد الماكينات المصممة فإننا نرى قوانين فيزيائية وبيولوجية وكيميائية. وربما يرى إنسان ما أن التصميم البيولوجى يمكن أن يتطور من خلال المحاولة والخطأ, ولكن كيف تكون الثوابت الفيزيائية مناسبة تماما لعمل الكون. فى الواقع يوجد كوكب واحد يحمل الحياة. وكما يقول ستيفن هوكنج: يبدو أن قيم أرقام حجم شحنة الإلكترون ونسبة كتلة البروتون إلي كتلة الإلكترون قد ضبطت ضبطا دقيقا جدا لتجعل نشأة الحياة ممكنة. فلو أن الشحنة الكهربائية للإلكترون كانت تختلف فقط اختلافا هينا؛ لما أمكن للنجوم أن تحرق الهيدروجين والهيليوم. أو أنها ما كانت بالتالي ستنفجر".
أما عن المبدأ الإنساني القوي فيري هوكنج أنه في حالة وجود أكوان غير هذا الكون,أو في حالة وجود مناطق مختلفة في كون واحد, فلربما تميز كل منها بقوانين علمية خاصة به, إلا أنه لن تنشأ حياة ذكية إلا في أكوان قليلة مثل كوننا. وبمعني أبسط أنه قد توجد حياة عاقلة في أكوان أخرى أو في مناطق أخرى من ذلك الكون.
والآن لمن كان له قلب أو ألقى السمع وهو شهيد كما يقول الحق تبارك وتعالى؛ ليعلم أصحاب المبدأ الإنساني أن نصوص القرآن الكريم قررت ما يرددونه اليوم, حيث يقرر الحق تبارك وتعالى: أن ما في الارض مسخر للإنسان, وأن ما في الأرض والسماء مسخر للإنسان. وبالمعنى الواسع أن الكون كله بأرضه وسمائه مسخر لخدمة الخليفة وهو الإنسان. يقول الحق تعالي:
(هُوَ الَّذِي خَلَقَ لَكُم مَّا فِي الأَرْضِ جَمِيعاً ثُمَّ اسْتَوَى إِلَى السَّمَاء فَسَوَّاهُنَّ سَبْعَ سَمَاوَاتٍ وَهُوَ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ) (البقرة:29)
وتتعدد آيات تسخير الله الكون بأسره للإنسان كما فى قوله تعالى:
• (أَلَمْ تَرَوْا أَنَّ اللَّهَ سَخَّرَ لَكُم مَّا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الْأَرْضِ وَأَسْبَغَ عَلَيْكُمْ نِعَمَهُ ظَاهِرَةً وَبَاطِنَةً وَمِنَ النَّاسِ مَن يُجَادِلُ فِي اللَّهِ بِغَيْرِ عِلْمٍ وَلَا هُدًى وَلَا كِتَابٍ مُّنِيرٍ) لقمان20
• (وَسَخَّرَ لَكُم مَّا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الْأَرْضِ جَمِيعاً مِّنْهُ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لَّقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ) الجاثية13
الحقيقة التاسعة: الحياة خارج الأرض
The Ninth Principal: Extraterrestrial life
حينما يسعى الإنسان, حاليا وفي المستقبل, إلي غزو الفضاء في محاولة البحث عن حياة في السماء, سوف يجد القرآن أمامه دليلا له. نعم توجد حياة في السماء. توجد حياة في الأرض, وفي الأرض دواب. وفي السماء دواب. وعلى العلماء الباحثين عن حياة خارج الأرض, على المريخ مثلا أن يتدبروا قوله تعالى المسطر في القرآن منذ ما يزيد علي 1400 عام , حيث نقف أمام النص القرآني الخالد:
{وَمِنْ آيَاتِهِ خَلْقُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَمَا بَثَّ فِيهِمَا مِن دَابَّةٍ وَهُوَ عَلَى جَمْعِهِمْ إِذَا يَشَاءُ قَدِيرٌ }الشورى29".
تفسير الآية: ((وَمِنْ آيَاتِهِ خَلْقُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَمَا بَثَّ فِيهِمَا مِن دَابَّةٍ وَهُوَ عَلَى جَمْعِهِمْ إِذَا يَشَاء قَدِيرٌ)) (29 الشورى)
ابن كثير: يَقُول تَعَالَى" وَمِنْ آيَاته " الدَّالَّة عَلَى عَظَمَته وَقُدْرَته الْعَظِيمَة وَسُلْطَانه الْقَاهِر " خَلْقُ السَّمَاوَات وَالْأَرْض وَمَا بَثَّ فِيهِمَا " أَيْ ذَرَأَ فِيهِمَا أَيْ فِي السَّمَاوَات وَالْأَرْض " مِنْ دَابَّة " وَهَذَا يَشْمَل الْمَلَائِكَة وَالْإِنْس وَالْجِنّ وَسَائِر الْحَيَوَانَات عَلَى اِخْتِلَاف أَشْكَالهمْ وَأَلْوَانهمْ وَلُغَاتهمْ وَطِبَاعهمْ وَأَجْنَاسهمْ وَأَنْوَاعهمْ وَقَدْ فَرَّقَهُمْ فِي أَرْجَاء أَقْطَار السَّمَاوَات وَالْأَرْض " وَهُوَ " مَعَ هَذَا كُلّه " عَلَى جَمْعهمْ إِذَا يَشَاء قَدِير " أَيْ يَوْم الْقِيَامَة يَجْمَع الْأَوَّلِينَ وَالْآخِرِينَ وَسَائِر الْخَلَائِق فِي صَعِيد وَاحِد يَسْمَعهُمْ الدَّاعِي وَيَنْفُذهُمْ الْبَصَر فَيَحْكُم فِيهِمْ بِحُكْمِهِ الْعَدْل الْحَقّ .
الجلالين: "وَمِنْ آيَاته خَلْق السَّمَاوَات وَالْأَرْض" خَلْق "وَمَا بَثَّ" فَرَّقَ وَنَشَرَ "فِيهِمَا مِنْ دَابَّة" هِيَ مَا يَدِبّ عَلَى الْأَرْض مِنْ النَّاس وَغَيْرهمْ "وَهُوَ عَلَى جَمْعهمْ" لِلْحَشْرِ "إذَا يَشَاء قَدِير" فِي الضَّمِير تَغْلِيب الْعَاقِل عَلَى غَيْره"
الطبرى: يَعْنِي وَمَا فَرَّقَ فِي السَّمَوَات وَالْأَرْض مِنْ دَابَّة . عَنْ مُجَاهِد , قَوْله : { وَمَا بَثَّ فِيهِمَا مِنْ دَابَّة } قَالَ : النَّاس وَالْمَلَائِكَة .
القرطبى: قَالَ مُجَاهِد : يَدْخُل فِي هَذَا الْمَلَائِكَة وَالنَّاس , وَقَدْ قَالَ تَعَالَى : " وَيَخْلُق مَا لَا تَعْلَمُونَ " [ النَّحْل : 8 ] . وَقَالَ الْفَرَّاء أَرَادَ مَا بَثَّ فِي الْأَرْض دُون السَّمَاء.
ويلاحظ من الآية أن : 1- الدواب بثها الله فى السماوات والأرض.
2- لم توصف الملائكة بأنها دواب فى القرآن الكريم.
3- مادة خلق الدواب غير مادة خلق الملائكة.
4- وجود حرف الواو فى الآية يعنى المغايرة.
5- مشيئة الله بجمع دواب الأرض والسماء يجب الا تحدد فقط بوقت يوم القيامة.
6- ليس فى الآية قرينة تقصر بث الدواب فى الأرض دون السماء. كما توجد آيات أخرى يفهم من إشاراتها عدم استبعاد حياة فى السماء
وأنا كمسلم أوقن بأن الله لم يفرط في الكتاب من شيء. وأرى أن قدرة الله على جمع ما يدب علي الأرض وما يدب في السماء لا يحدها زمان ولا مكان. وها نحن نتابع اليوم رحلات المريخ الاستكشافية بفضول شديد, كما تابعنا استكشاف الانسان للقمر والهبوط على سطحه. والإسلام لأنه دين العلم ودين الهدي, يدعو الناس الي ارتياد أجواء الفضاء طبقا عن طبق كما أسلفنا, والنفاذ من اقطار السماوات والأرض.





وهنا أود أن أخلص إلى أن فكرة البحث عن حياة خارج الارض, لا يوجد مانع من القرآن من البحث فيها, بل العكس تماما هو ما تدعو اليه آيات القرآن حتى يتبين للناس آيات الله في السماء كما بدت لنا آياته في الارض. وعلينا أن نأخذ محاولات الإنسان لغزو الفضاء باعتبارها محاولة لكشف بعض أسرار الله في الكون. ثم ماذا لو غزا الإنسان المريخ واستعمره أو حتى غزا مجرة درب التبانة كاملا؟ سيجد أن ما استعمره في الكون لا يعدو سوى موضع قدم في مدينة عامرة. وذلك لأن ملك الله أوسع بكثير مما يتخيله الإنسان. إن الله بنى السماء بقدرته ويوسعها باستمرار. ولا يظن الإنسان الذي غزا القمر من قبل؛ وإن غزا المريخ اليوم, وإن تمكن من غزو المجرة كاملة في خلال ملايين السنين القادمة؛ لا يظن أنه يعجز رب العالمين {وَمَا أَنتُم بِمُعْجِزِينَ فِي الْأَرْضِ وَلَا فِي السَّمَاء وَمَا لَكُم مِّن دُونِ اللَّهِ مِن وَلِيٍّ وَلَا نَصِيرٍ }العنكبوت22. سبحانه وتعالى قادر علي الإنسان حيثما كان في الأرض وفي السماء.
ويبدو لى أنني قد خلصت إلي ثلاث اشارات كونية ذكرت في القرآن الكريم وهي:
أولاً: الاشارة الي وجود دواب في السماء. ثانيا: الاشارة إلي ارتياد الفضاء
ثالثا: الإشارة إلي استعمار الفضاء, وحتى لو تم ذلك فالبشر غير معجزى الله.
آيات بينات:
إلى الباحثين عن وجود حياة خارج كوكب الأرض, نسوق للتدبر والتفكر الآيات التالية من كتاب الله العزيز:
• (وَمِنْ آيَاتِهِ خَلْقُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَمَا بَثَّ فِيهِمَا مِن دَابَّةٍ وَهُوَ عَلَى جَمْعِهِمْ إِذَا يَشَاءُ قَدِيرٌ) الشورى.29
• (أَفَغَيْرَ دِينِ اللّهِ يَبْغُونَ وَلَهُ أَسْلَمَ مَن فِي السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ طَوْعاً وَكَرْهاً وَإِلَيْهِ يُرْجَعُون) آل عمران83
• (ألَمْ تَرَ أَنَّ اللّهَ خَلَقَ السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضَ بِالْحقِّ إِن يَشَأْ يُذْهِبْكُمْ وَيَأْتِ بِخَلْقٍ جَدِيدٍ) إبراهيم19
• (وَلِلّهِ يَسْجُدُ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَا فِي الأَرْضِ مِن دَآبَّةٍ وَالْمَلآئِكَةُ وَهُمْ لاَ يَسْتَكْبِرُون) النحل49
• (وَرَبُّكَ أَعْلَمُ بِمَن فِي السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ وَلَقَدْ فَضَّلْنَا بَعْضَ النَّبِيِّينَ عَلَى بَعْضٍ وَآتَيْنَا دَاوُودَ زَبُوراً) الإسراء55
• (أَلَّا يَسْجُدُوا لِلَّهِ الَّذِي يُخْرِجُ الْخَبْءَ فِي السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَيَعْلَمُ مَا تُخْفُونَ وَمَا تُعْلِنُون) النمل25
• (وَلَهُ مَن فِي السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ كُلٌّ لَّهُ قَانِتُونَ) الروم26
• (أَوَلَمْ يَسِيرُوا فِي الْأَرْضِ فَيَنظُرُوا كَيْفَ كَانَ عَاقِبَةُ الَّذِينَ مِن قَبْلِهِمْ وَكَانُوا أَشَدَّ مِنْهُمْ قُوَّةً وَمَا كَانَ اللَّهُ لِيُعْجِزَهُ مِن شَيْءٍ فِي السَّمَاوَاتِ وَلَا فِي الْأَرْضِ إِنَّهُ كَانَ عَلِيماً قَدِيراً) فاطر44
• (يَسْأَلُهُ مَن فِي السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ كُلَّ يَوْمٍ هُوَ فِي شَأْنٍ) الرحمن29




المراجع العربية
1- تاريخ موجز الزمان – د. ستيفن هوكنج – ترجمة د. مصطفى إبراهيم فهمى – الهيئة المصرية العامة للكتاب – 2001.
5- الإسلام يتحدى – وحيد الدين خان – ترجمة ظفر الإسلام خان – مراجعة وتقديم د. عبدالصبور شاهين - المختار الاسلامى – 260 صفحة.
6- الإعجاز العلمى فى الإسلام – محمد كامل عبدالصمد – الدار المصرية اللبنانية – 400 صفحة – 1993.
7- الأرض بين الآيات القرآنية والعلم الحديث – د. حسنى حمدان – المجلس الأعلى للشئون الاسلامية – القاهرة – العددان 83 ، 85 – 2002.
8- مقدمة التأريخ للأرض ودراسة طبقاتها - د. حسنى حمدان – لجنة التعريب والترجمة – جامعة قطر – 313 صفحة – 2000.
9- مقدمة فى الجيولوجيا الطبيعية والتاريخية – د. حسنى حمدان – 158 صفحة – جامعة المنصورة – 1979.
10- السجل الجيولوجى عبر الزمن – د. حسنى حمدان – 275 صفحة – تحت الطبع.
9- الجينوم والهندسة الوراثية والاستنساخ بين العلم والقرآن – د. حسنى حمدان – تحت الطبع- المجلس الأعلى
10- الإسلام فى عصر العلم – د. أحمد محمد الغمراوى – دار الإنسان بالقاهرة – 1991.
11- الكون والإعجاز العلمى فى القرآن – منصور حسب النبى – دار الفكر العربى – 1996.
12- الإشارات العلمية فى القرآن الكريم – د. كارم السيد غنيم – دار الفكر العربى – القاهرة – 1996
13- التفسير العلمى للقرآن فى الميزان – دكتور أحمد عمر أبوحجر – دار قتيبة – 563 صفحة – 1991.
14- الإعجاز العلمى فى الإسلام – محمد كامل عبدالصمد – الدار المصرية اللبنانية – 400 صفحة – 1993.



المراجع الاجنبية
• Adams G. and Michael S. Turner (2004): From slowdown to speedup. American Science,Vol.20,No5/4,pp.74-79.
• Bucher, A. Martin and Sperge N. David (1999): Inflation in a low-density universe.
• Caldwell, R. Robert and Kamionkowski M. (2001):
• Echoes from the Big Bang. American Science, Vol. 17, No10, pp 34-39.
• David B. Kline (2003): The search for dark matter. ): American Science, Vol. 19, No5.9/8, pp50-55&63.
• Glenn D. and Lawrence M. Krauss: (1999). American Science, Vol. 16, No11, pp18-25
• Georgi Dvali (2004): Out of the darkness. American Science,Vol.20,No5/4,pp.80-87.
• Greenberg, J.Mayo (2001): The secrets of stardust. A merican Science,Vol. 17,No9/8.pp56-61.
• Guillermo Gonzalez, Donald Brownlee and Peter D. Warrd (2003): Refuge for life in a hostile universe. American Science, Vol. 19, No5.9/8, pp56-602.
• Hogan, C.G., Kirshner R.P. and Suntzeff. N.B. (1999): Surveying space-time with supernova. American Science, Vol. 52, No11, pp 52-57.
• Kraous, M. L. (2004): Questions that plague physics (2004): American Science, Vol. 20, No9/8, pp62-65.
• Landy, D. Steven (.Mapping the universe. A merican Science, Vol. 15, No11.pp24-31.

THE EMPEROR الله عل لك من كل هم فرج ومن كل ضيق مخرج ياكريم
عن جد فرجت علي الله يسعدك:radjap:

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

شخباركم ..؟؟

ممكن الا لا يهينكم طلب صغيرون

ابي مسرحيه تكون لثالث ثانوي تعبيررر

ومكونه من مشاهد وفصول

تكفون طلبتكم تساعدوني :radcry:

والله انا اول ثنوي وتوني على المسرحيات خليني في

الحوارات وكثير علي

يارب تلقين من يساعدك حبيبت قلبي انتي




تقبلوا مروري وردودي المتواضعه
اختكم المحبه لكم *قلبي كبير*

مساعدهـ :radcry:

السلام عليكم
كيفكم انشاء الله تمام
بليز ابي محادثة انجليزي 6 سطور بس الله يخليكم ابيها اليوم ضروري
تعبت وانا ادور مالقى شيء
وبكرة تبيها ولازم احفضها
بليز ساعودني :radcry::radcry::radcry::radcry::radcry:
تحياتي هدووو

!!!!!!!!:radcry:

ابي محادثه انجليزي عن اي موضوع تكفون ابيها اليوم عشان احفضها:radjap:

حتى انتي مالقيتي محادثة المشكلة تبيها بكرة نحفضها :radcry::radcry::radcry:

محد عندو محادثة اهئ اهئ :radcry::radcry::radcry::radcry::radcry:

تكفون مالنا غيركم يا اعضاء منتدانا الغالي:radange:

اي والله هي صادقة ماعندنا غيركم بليز عطونا محادثة محادثتين بث وندعيلكم اهئ اهئ اهئ :radcry::radcry::radcry::radcry:

افاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااا:radcry::radcry::radcry::radcry::ra dcry::rad136021296: وينكم تكفون محادثه ارررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررربع جمل بس:raderf:

السلام عليكم,..

مرحب والله بكل الامورات,..

اللي عندها افكار لهدايا النجاح وكيفية تقديمها ياليت تتفضل هنا وتطرح اللي عندها,..

لاني بحاجه لها كثير,..
بحثت في النت وما حصلت اشياء حلوه لان اغلبها مكرر فاللي عندها لاتبخل علي,..

ربي يسعدكم,..

ودي,..

الليدي,..

وعليم السلام ورحمة الله

اول شي مبرووك للناجحين مقدما :seko:

والله ما عندي افكاار جامده

لكن ان شاء الله تعجبك الفكره اللي عندي

تجيبين بوك حلو وماركته حلوه وشال تكون الوانها مناسبه مع البوك ولو حابه انك تحطي معهم عطر صغير ^^

وتحطيهم بعلبه حلوه وتغلفيه بطريقه جميله

باستخدام اي خامه متوفره عندك وحاولي تبدعي

او انك توديه لمحل تغليف هدايا

وحطي معاه كرت صغير ^^

طبعا هذا النوع من الهدايا مناسب لبنات الثنوي فما فووق

اماانتي اذا كنتي تبغي لعمر اصغر فاكيد ماراح نقصر ويااك ^^

بالتوفيق يا قلبي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
بليييييييييييييييييييز:radcry:
هذا حديث احطتنا ياه الابله وتقول تبغى الحديث بالعربي اللي يعرف بالانقليزي يقول لي الله يسعدكم
والله لادعيلكم
The best amongst you are those who have the best character****

http://img339.imageshack.us/img339/5116/74vk3.gif (http://img339.imageshack.us/img339/5116/74vk3.gif)
بسم الله الرحمن الرحيم ..~
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ..~
سؤآلي يقول : كم بقى من اسبوع وتجي الامتحانات ؟
وآيضـا كم التاريخ ؟
ارجو الرد سريعــا
وجزاكم الله خير
http://img339.imageshack.us/img339/5116/74vk3.gif (http://img339.imageshack.us/img339/5116/74vk3.gif)

باقي اسسبوعين وتجي الإمتحآنآت http://vb.eqla3.com/images/smilies/crooked.gif !

7 / 7 / 1431 هـ

^^
تاريخ آلإمتحآنآت آلنهآئيه http://vb.eqla3.com/images/smilies/derierelatete.gif !!


الله يسستر بسس http://vb.eqla3.com/images/smilies/frown.gif http://vb.eqla3.com/images/smilies/n/sm1.gif !!

هذا والله اعلم http://vb.eqla3.com/images/smilies/038.gif !

الله يجزااااك خييير ...~
مشششششكوره ...~
يا][ اغصآن الفل ][ (http://vb.albashiri.net/member.php?u=29408)
والله ماقصرتي ...~
والله يوفقك ...~
قولي اميين ...~

أنـــــــــــا مشكلـــــــــــــــــــــــتي أتوقع مــــــــالهــــــــــا حل


وهي إن المــــــــــــادة اللي أكرههـــــــــــا مـا أجيب درجة حلوه


ولا أعرف أذكــــــــــــــــــــــــــــــرهــــــــا :radcry: ................

هالمشكلة يعاني منها أكثرنا

لكن اجلس مع نفسك وحدثها هل من يذاكرون وياخذون المرتبه الأولى بلا منافس هل هم يحبون جميع المواد
لا الكل يكره ويكره ولكن هذا شيء واجب فلابد ان نعمله
فالنفس بطبيعتها تكره العمل والمذاكره والجد والاجتهاد
لذا فيجب ان نجبرها لكي نجح ونتفوق
فتح الله على قلبك وانار دربك والهمك النجاح من دون أن تحتسب

حـــــــــــــــــــــــــــاولـــــــــــــــــــ ـــــــــت بس مــــــــــــــــــــــــــاقدرتــــــــــــــــــ ــــــــــــــ:raderf:

ياليت ألقى ضالتي عندكم ،


:radjap:

الصف الأول الثانوي - مبادئ الحاسب و المعلومات - كتاب التدريب العملي (http://www2.moe.gov.sa/ebooks/10/%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%8 8%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%88%D9% 8A%20-%20%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%AF%D8%A6%20%D8%A7%D9%84%D 8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%20%D9%88%20%D8%A7%D9%84%D9% 85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA%20-%20%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D 8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%A8%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85% D9%84%D9%8A.pdf)
الصف الأول الثانوي - مبادئ الحاسب و المعلومات (http://www2.moe.gov.sa/ebooks/10/%D8%A7%D9%84%D8%B5%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%8 8%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%88%D9% 8A%20-%20%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%AF%D8%A6%20%D8%A7%D9%84%D 8%AD%D8%A7%D8%B3%D8%A8%20%D9%88%20%D8%A7%D9%84%D9% 85%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85%D8%A7%D8%AA.pdf)

ان شاء الله يكون هذا المطلوب
عذراً سيدمج مع الموضوع المثبت (=

الصف الأول الثانوي - مبادئ الحاسب و المعلومات - كتاب التدريب العملي (http://www2.moe.gov.sa/ebooks/10/%d8%a7%d9%84%d8%b5%d9%81%20%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%8 8%d9%84%20%d8%a7%d9%84%d8%ab%d8%a7%d9%86%d9%88%d9% 8a%20-%20%d9%85%d8%a8%d8%a7%d8%af%d8%a6%20%d8%a7%d9%84%d 8%ad%d8%a7%d8%b3%d8%a8%20%d9%88%20%d8%a7%d9%84%d9% 85%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%85%d8%a7%d8%aa%20-%20%d9%83%d8%aa%d8%a7%d8%a8%20%d8%a7%d9%84%d8%aa%d 8%af%d8%b1%d9%8a%d8%a8%20%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%85% d9%84%d9%8a.pdf)
الصف الأول الثانوي - مبادئ الحاسب و المعلومات (http://www2.moe.gov.sa/ebooks/10/%d8%a7%d9%84%d8%b5%d9%81%20%d8%a7%d9%84%d8%a3%d9%8 8%d9%84%20%d8%a7%d9%84%d8%ab%d8%a7%d9%86%d9%88%d9% 8a%20-%20%d9%85%d8%a8%d8%a7%d8%af%d8%a6%20%d8%a7%d9%84%d 8%ad%d8%a7%d8%b3%d8%a8%20%d9%88%20%d8%a7%d9%84%d9% 85%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%85%d8%a7%d8%aa.pdf)


للأسف الرابط لآ يعمل لدي ..
عموماً بوركتم .. تم حل المشكلة

غريب فهو يعمل لدي ><"

الحمد لله مادامت المشكلة قد حلت ^^

قولي اميين ...~



آإميين http://vb.eqla3.com/images/smilies/rose.gif

بارك الله فيكم ..
لدي استفسار .. اختي تخرجت من الثانوي العامة ..
وحاليا هذا وقت التقديم .. لكن حسب كلامها تقولي ماتقدر تقدم على اكثر من كليه ..!
بس تختار تخصص واحد فقط ..!!
وتقدم عليه ..
مدري صحيح او لا ..!!

السلام عليكم يا آلرفيق
أنا طالبة مساعدتكم
المرشدة الطلابية طالبة مني أنا و صديقتي نسوي برنامج لأسبوع كامل للصف الاول الثانوي
طبعا حنا جهزنا لاداعة بس في عندنا مشكلة صغيرة هي إننا محتاجين كلام نحطه قبل ما تجي فقرة كلمة المديرة بحيث هالكلام يكوون كانو مقدمة عن الفقرة أو يعطي نبدة عنه

السلام عليكم

اتمنى القى عرض لمنهج الجديد للصف الاول للوحده الاولى وشكرا:radbiggrin:

وعليكم السلام

الله يقدرني واخدمك ليالووو :)

هآج هالعرض وان شاء الله يفتح معك ويضبط :radclown:

http://www.rofof.com/dw.png (http://sub3.rofof.com/09tpklq20/Al-drs_al'awl.html)


جاري البحث عن اخر :rad177948859:

مانحرم منك ذكرياتوووو

http://www.rofof.com/dw.png (http://sub3.rofof.com/09avwbp20/Mym.html)

جربي هذآ ..

السلام عليكم...
حبايبي ودي بمساعده منكم الله يسهل دروبكم ويفرج همومكم
انا موظفه جديده بمدرسه اهليه واول مره اخوض تجربة التدريس وشايله هم لاني توني بالبدايه ..ابي منكم اللي يقدر يعطيني توزيع مناهج ابتدائي سادس قران وتجويد بحيث اني مااعطي الطالبات في الحصه اكثر من 6 ايات يعني تقريبا نصف الوجه

وتوزيع منهج رابع حديث وسيره واول يوم ماراح اعطي الطالبات دروووس بخليه يوم تعارف وتهيئه لهم من بعد الاجازه ..فياليت اللي يقدر يفيديني الله يجزاه الجنه لاني فعلا محتاجه مساعده :radcry:

اذا كان قران حفظ اعطيهم اكثر شي ست ايات اذا كان تلاوه اعطيهم صفحتين ثلاث احنا الابله عادي تعطينا خمسه مو مشكله حديث وسيره اعطيهم في اليوم درسين كذا يطلع سهل على البنات وانتي بعد بيكون سهل عليك وان شاء الله مايكون صعب لان سادس ورابع سهل مايحتاج له


اتمنى اني افدتك

ربي يسعدك وعالبركــــــه يارب ولاتخافي ولاشي ربي بيسرلك ان شاء الله

ابشري بكلم اختي تساعدك هي مدرسـه ان شاء الله تفيدك


ولايهمك ياعسل

موفقـه,,

غاليتي ميل السنابل المدرسه اللي انا رحت لها مايبون اعطي الطالبه اكثر من نصف وجه لانهم يبونها تتقن القراءه
والله يجزاك خير ويهبك ماتتمنيين

:radcool:

حبيبتي خواطر شدا ..الله يبارك لك في كل خطوه تخطينها ويسعدك اكثر ,,انا شايله هم لان المشرفه تبي تشوف توزيعي بكره وانا للحين ماسويت شي..واذا لقيتي عند اختك بكون شاكره لك ولك مني دعوه بعد بصلاة الوتر

حياك الله
ومبروك الوظيفه الله يعطيك خيرهآ ويكيفيك شرهآ

جاري البحث وان شاء الله افيدك :)


شسمه مكان موضوعك غلط :radhe:

ذكريات الصبا..

الله يبارك فيك يارب وينور لك درووبك وانا بانتظار مساعدتكم يالطيبين

هذا اللي طلبتي وان شاء الله يكون هو طلبك

وطمنيني اذا فتح معك واذا كآن صحيح...

التجويد
http://www.rofof.com/dw.png (http://sub3.rofof.com/09kdgel20/Tjwyd_Sads.html)

القران

http://www.rofof.com/dw.png (http://sub5.rofof.com/09pralg20/Qran_sads.html)

وبالتوفيق :)

حبيبتي ذكريات الصبا شاكره لك تعاونك معي الله يوفقك لكن اللي ارسلتيه لي مافيه توزيع مجرد جداول وانا اعبيها لكن انا ابي توزيع للمنج نفسه ا الله يفرج همك

لا يالغاليه شوفي تحت الجدول فيه جداول ثانيه

ويمكن تستفيدين من اللي معك هذي

/

جاري البحث عن التوزيع ...

شسمه رجعت لنفس المنتدى اللي حملت منه
ومكتوب من قبل اللي منزل الموضوع ان التوزيع موجود بالمرفق

^^

انتي ارسلتي لي ملفات وحملتها بس المرفق يمكن ماشفتيه
معناته انتي الحين افتحي المرفق ولاعليك امر
..المرفق يكون تحت الموضوع على جنب افتحيه وارسليه لي ..معليش تعبتك معي وثقلت عليك يالغاليه .. لكن ان شاء الله ربي يفرجها عليك مثل ماساعدتيني

طيب جاري

شسمه مشاعر لييش ماطلبتي من المديره الملف اللي فيه التوزيع ؟!
ترا يكون عند المديره نسخه من الاداره وانتم ترجعون له ...

هذا طلبك يتحمل يارب يكون هووو

انا طلبت من المشرفه وماعطتني

اتوقع لاني توني جديده يبون يشوفون توزيعي للمنهج..

القران الكريم
http://vb.albashiri.net/uploaded/16026_01285007756.jpg
[/URL]

التجويد



http://vb.albashiri.net/uploaded/16026_11285007756.jpg
[URL="http://sub5.rofof.com/09ueati20/11altjwyd.html"] (http://sub3.rofof.com/09uvcqn20/11alqr'aan_Al-krym.html)
طمنييييييييييييييييييييييني http://vb.albashiri.net/images/icons/icon10.gif


/

معليش عدلت بالصور لوجود روابط اخرى .. وطبعاً الروابط ممنوعه بالمنتدى

الله يحمل لك الخير من اوسع ابوابه حتى لو هو مو طلبي
اهم شي لقيت احد على الاقل يساعدني ويبحث معي هذا يكفيني والله ويخفف عني

مشكورررره اختي ذكريات الصبا وان شاء الله ابدعي لك بالخير

مشكوره اختي ذكريات الصبا الله يوفقك ويسعدك ياربي

ضبط معك ؟!!

لو تكتبين في قوقل اكيد راح تحصلين اشياء كثيرة ...

لكن تأكدي انها موثقه أو ل...؟

ايه انا كتبت في قوقل ولقيت اشياء بس انها تصلح للمدارس الحكوميه اما المدارس الاهليه يبون اعطي الطالبات نص وجه يعني تقريبا في اليوم مااعطيهم اكثر من 6الى 7 آيات..
عموما ماقصرتوا واذا لقيتوا اي شي يخص حديث وسيره للصف الرابع ارسلو ا لي الله يوفقكم

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته..
تكفون ابغى مساعدتكم بعد الله عزوجل ..
انا في حاجه وظيفه..ابي الي يعرف مدارس اهليه في جده للمرحله الابتدائيه تقبلني لتدريس مواد الدين....وجزاكم الله كل خير...
(انا في الانتظااار)..

المعذره تم الدمج

بالتوفيق

السلامـ عليكمـ ورحمة الله وبركاته
معليش اتمنى من عندهـ خبره بمادة اداره أعمال يساعدني
عندي سؤالين من الأستاذهـ معرفة اجوبتهم حليت كل الاسئله معداهم
واتمنى القي عندكمـ الحل الصحيح
وشكــرا لكمـ

هذا السؤال الاول ..

يرى البعض أن المستشفى عبارة عن نظام مدخلات ومخرجاته أشرح ذالك بالتفصيل موضحا التغذيه المرتده داخل النظام ؟؟



السؤال الثاني ....

أحمد شخص تتوفر فيه الكفاءة ولكن لاتتوفر فيه الفعالية فكيف ذاللك ؟ ؟وهل تتوقع لاحمد النجاح في عمله ؟؟
اتمنى الاقي اجوبه عليها عندكمـ لو سمحتم

شيء احس من لا شيء

ممكن اضع لكم حلاً لكن لا اظمن صحته

مثل ما يقولوا اكتب اي شيء حتى لو غلط

افضل من ان تترك الصفحة بيضاء



يرى البعض أن المستشفى عبارة عن نظام مدخلات ومخرجاته أشرح ذالك بالتفصيل موضحا التغذيه المرتده داخل النظام ؟؟




المدخلات / المرضى

المعالجة / تلقي العلاج والعناية

المخرجات / الشفاء بأذن الله

التغدذية الراجعة / الاستجابة التي يقدمها المريض


السؤال الثاني ....

أحمد شخص تتوفر فيه الكفاءة ولكن لاتتوفر فيه الفعالية فكيف ذاللك ؟ ؟وهل تتوقع لاحمد النجاح في عمله ؟؟


بمعنى ان احمد شخص صالح للعمل

لكن ليس لديه معيار لقيمة العمل

مشكور ياخوي جزاك الله الف خير

حياكم الله

زدي تعطونا خبر

عن اجابة السؤال

فيما بعد

أن شاءالله بشوف رد الاستاذهـ
عليها واعطيكم خبر هنا

إن شاء الله

رجااااااااااااااء سااااااعدوووووني ابي موااضيع مميزه :radgreat:

يستفدوا منها البنات بي المدرسه:radglasses:

اقدر اسويها عرض بور بوينت:radgreat:

بس بليييز لاتكون طويله مره ولا قصيره مررررره:radcry:

يعني وسط ويستفيدوا منها البنات

انا ثاني ثنوي علمي <<<<< احد سئالك :radhe:
وابي العرص لمواد العربي ( نحو , الادب ):radcry:

وبلييييز لا تتاخرو عيله

عشان اسويه قبل لا تبدا الاختبارات :raderf:

واسف اني راح اتعبكم معاي

جاري البحث

.........

والله ودي لو أخدمك بعيوني ..
لكن ماأعرف والله


الله يوفقك ..